神东矿区矿井水井下处理自控技术研究

针对矿井水井下处理工艺的特点,研究了一种将上位机、主控单元、相应传感器和执行机构（电磁阀、气动阀）相结合的自控系统。运行结果表明：该系统运行稳定,不仅满足了生产的需要,而且实现了井下泵房的无人值守。这对于煤矿井下这种工作条件恶劣,危险程度高的工作场所来讲,具有重大的意义。     

下颌第二恒磨牙单根管病例报导

下颌第二恒磨牙与下颌第一恒磨牙相似 ,一般为三根管或二根管 ,个别的病例 ,近远中根在颊侧融合 ,根管颊侧相通 ,根管横断面呈“U”字形 ,作者在临床遇到一例右下第二恒磨牙呈单根、单根管 ,因临床比较少见 ,现报告如下 :某女 ,1 9岁 ,本校商场职工 ,2 0 0 1年 1 1月 1日因右下颌牙痛就诊 ,临床检查发现 ,右下第二恒磨牙大面积龋坏 ,诊断为“牙髓炎” .失活开髓后发现根管只有一个 ,近似长方形 .拔髓发现 ,根管粗大 .X光片示为 :粗大的单根管 ,并向远中弯曲 (见图 1 ) .图 1　右下第二恒磨牙呈单根、单根管的X光片下颌第二恒磨牙单根管病…     

工科院系落实"三全育人"的实践探索 ——以北京联合大学智慧城市学院为例

教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》对工学类专业在"三全育人"背景下开展课程教学提出了全新的要求.北京联合大学智慧城市学院组织深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,立足专业特点,开展课程思政建设理论与实践的系列探索.通过"种子工程、苗圃工程和燎原工程"体现理论内涵,通过机制建设形成组织路径,并提出"123"方法体系,实现教师队伍思政建设能力与专业建设能力双提升,是对"守好一段渠、种好责任田"理念的有益尝试.     

对大中小学生科学素质培养的衔接教育策略探讨

本文通过对大中小学各阶段的科学素质教育进行现状分析,探讨了加强大中小学科学素质衔接培养的具体途径,即对其培养鲁有完整的连续的教育体系和明晰的发展思路。并论证了大中小学学生的科学素质培养是提高国民科学素养的关键,是当今素质教育的核心。     

玻璃离子充填法改进初探

为了克服以往用玻璃离子粘固剂充填Ⅱ类洞易形成悬突,充填体表面粗糙,细菌附着容易,形成牙菌斑而引起牙龈炎,而且在充填面洞时充填材料的量无法控制,调磨困难,充填体易脱落的现象,本文探讨了新的充填法,从而使患者及时使用患牙行使咀嚼功能,避免了用氧化锌安抚长时间不能使用患牙的不便.