基于工作抽样的OEE分析在缝纫线生产管理中的应用

以缝纫线生产为对象,开展了一系列设备综合效率OEE提升改善活动.首先简单介绍了OEE与工作抽样的概念；然后通过工作抽样等方式进行数据调查与统计,分析了OEE现状并确定了改善的重点；最后对制线部OEE提升改善进行了研究:通过VA分析明确了改进顺序,并依次对成衣减速损失、维修停机损失、无单停机损失、换线管停机损失的改善措施进行详细论述.通过改善取得了如下成效:总体平均合格日产量从6.5吨提升到9.4吨,设备综合效率OEE从31.06％提升到44.98％.     

基于ASP的珠三角中小企业网络化制造模式研究

针对珠三角中小企业信息化所面临的问题，对珠三角中小企业网络化制造模式进行了探讨．简单介绍了网络化制造与应用服务提供商（ASP）的概念，在对珠三角中小企业的特点进行分析的基础上，提出了一个基于ASP的珠三角中小企业网络化制造模式；并对模式中ASP平台的体系结构以及系统平台的设计原则进行了详细阐述．     

工业工程专业的优化方法技能教学研究

优化方法在工业工程专业应用广泛,其教学工作在工业工程教学体系中占有重要地位,而当前的优化方法的教学中普遍存在实践环节偏少等弊端。鉴于优化技能是涉及到多门课程的一种综合性的专业应用技能,提出工业工程专业的优化技能教学应该以实践与应用为主,理论教学服务于应用教学。主要围绕优化模型的建模技巧、应用软件教学和解决专业案例等方面培养学生运用优化原理与方法构建大规模优化模型的能力以及运用专业软件解决实际优化问题的能力。     

东莞制造企业应用工业工程现状调研分析

论文首先对调研项目的相关情况进行简要阐述,然后对调研数据分析处理,并在此基础上对工业工程（IE）技术在东莞市制造企业的应用现状及原因进行了详细分析,最后对如何在东莞市推广IE技术给出了相应的对策建议。     

方差分析在人机工程学课程实验中的应用

论文首先对人机工程学的教学实验内容进行简要阐述,然后对方差分析在人机工程学课程实验中的应用进行了详细分析,并给出了分析样例。     

人机工程学多媒体教学课件的设计与制作

结合人机工程学课程的特点，着重探讨了人机工程学课程的多媒体教学课件的功能设计、课件内容，以及制作过程和使用当中应注意的问题．     

工业工程专业定位和人才培养模式研究

工业工程专业定位的思路应充分考虑学校资源与地方企业优势的互补结合,培养目标定位于既懂得工程技术,又熟悉生产经营管理的复合型、应用型人才。由此合理确定课程设置、课时分配及实验室建设方案,并通过合理规划课程教学内容来实现相关知识大融合、校企合作加强实践基地建设、加强师资队伍建设等措施来促进专业培养方案的有效实施。     

面向应用型本科院校实验教师队伍的构建模式

应用型本科院校的实践教学环节是培养高素质应用型人才的重要渠道。针对当前实验队伍存在的一些问题,以应用型本科院校的培养目标为指导,提出了以职位分析为基础,强化实验队伍能力和稳定性,并辅以科学量化的绩效考核,从而形成一支优秀实验教师队伍的构建模式。