放大转发协作下多S-R-D节点网络中继选择策略

在多个信源、中继及目的端的环境中,研究了放大转发协作系统的中继选择策略与传输机制.为了求得最优解,在最优中继节点选择策略中使用了穷举算法,此方法计算复杂度会随着中继节点数目增加而大幅上升.在此基础上,提出了改进的中继节点选择策略,该策略先使系统的平均误码率最小,之后再使目的端中断容量最大化.仿真及分析结果表明,该策略除了能达到与最优算法类似的吞吐量之外,复杂度也大大降低.     

基于LDPC编码的混合转发协作模型

为有效解决LDPC编码在中继协作系统应用中存在的问题,提出基于LDPC编码的混合转发协作模型(HF-LDPC).根据放大转发(AF)和译码转发(DF)特点,当信道不好时,中继采用译码放大转发模式;而当中继完全正确译码时,中继切换到译码转发模式.同时充分发挥LDPC码字内码元间固有的相关性,通过不同的用户发送码字的不同部分,采用LDPC和-积译码算法,方案可获得分集增益和编码增益.仿真结果表明:基于LDPC 编码的混合转发协作模型性能优于其他协作模型,具有较好性能.     

基于误用检测与异常行为检测的整合模型

针对入侵检测中普遍存在检测率低与误报过高的问题,采用基于多维-隐马尔可夫模型的检测方法和基于Apriori算法的误用检测技术相结合的入侵检测系统(intrusion detection system,IDS)模型.新模型减少了单纯使用某种入侵检测技术时的漏报率和误报率,同时在异常检测模块中采用了隐马尔可夫与简单贝叶斯分...     

中子法在线煤质分析仪电学系统的改进

为提高中子法在线煤质分析仪的测量精度,对其电学系统进行改进。在原设计的基础上重组了部分冗余部件,采用DSP＋USB方案优化了多道谱仪,选用11点平滑公式进行数据处理。实验表明,改进后的系统测量精度比原系统显著提高,测量数据与化学检测结果吻合,验证了系统改进措施的可行性。     

汉诺塔问题母函数的算法分析及程序实现

对古代汉诺塔问题算法进行了分析,并通过母函数进行了递归推导,得出了关于此问题的通式,所采用的方法适合解决同类问题,最后通过计算机语言得以实现.     

数字信号处理课程教学改革策略

针对数字信号处理在专业三大课程群中的地位及课程特点,提出了课程内容优化、实践教学体系的构建及有效的教学手段三个有效策略.通过吸收课程最新成果,对教学内容作必要删减,同时注意不破坏知识的逻辑性与系统性,使改革后的课程内容具有先进性、基础性和科学性.     

现代数字信号处理研究生课程教学案例库建设

根据现代数字信号处理课程特点,分析了案例库教学在教学实践中的意义、必要性、原则及规范,阐述了课程案例库建设过程中需要注意的问题,给出了案例库的设计与构建方法.提出的方法可以对理工科案例库建设提供参考,对研究生实践能力培养有重要意义.     

电子信息科学与技术专业信号类课群体系改革与建设

由于信号类课程之间密切联系,有些课程间重叠交叉,有必要对电子信息科学与技术(简称电信)专业信号类课群进行改革.给出了电信专业特色,对信号类课群进行整合与优化,分别提出了课程群师资团队建设,实验教学平台建设的方案与具体措施.提出的方法可以对电子信息类其他专业课群改革提供参考,对学生能力培养具有重要意义.     

多媒体CAI课件在物理教学中应用的误区及对策

CAI(计算机辅助教学)是计算机教学与教育科学相结合的产物,给僵化的传统教学,尤其是物理教学带来新的生机与活力,展示出物理教育现代化的诱人前景,作为新生事物,如何认识它在现代物理教育中的地位与作用,是一个颇具争议的话题,本文通过中学物理多媒体 CAI 课件的制作过程谈谈我们的看法与体会。1 物理教学课件的应用现状物理学五彩缤纷令人着迷,每位教师都在思考     

OFDM盲同步迭代算法

为了在OFDM系统中实现符号定时偏差（STO）和载波频率偏移（CFO）的精确同步,阐述了OFDM的基本原理,建立了SIMULINK系统仿真模型,研究了OFDM系统中的最大似然估计（ML）算法,并使用数据循环移位以及多符号联合估计技术对ML算法进行了改进,形成新的迭代算法。仿真结果显示,在AWGN信道中,该算法可以有效提高STO和CFO的估计性能。