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体育课程不仅包括"课堂"教学,而且包括课堂外的各种教学活动。课外活动是体育课的必然延伸,在教师的指导下,有计划、有组织地开展好课外、校外体育活动,使学生具有体育锻炼的自觉性和自主锻炼的能力,是为学生终生体育打下基础的需要,是落实《全民健身计划》的需要。 相似文献
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集体备课是教师合作研讨的一种形式,如果利用得当,可以集思广益,取长补短,最大限度地提高课堂教学的实效,提升教师教育教学水平,构建教育发展的平台. 相似文献
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我国西部地区面积辽阔,资源丰富,民族众多,有着优美的自然风光和瑰丽的人文景观,是国内外广大旅游爱好者向往和仰慕的地方,但长期以来,本区旅游业的发展却又远远落后于东部沿海地区和国外同类地区.文章在对西北地区独具特色的旅游资源和旅游业发展现状及其存在的问题进行分析的基础上,对西北地区旅游发展前景提出了几点建议。 相似文献
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超氧化物歧化酶（SOD）能通过歧化反应清除生物细胞中的超氧自由基，从而减少自由基对有机体的毒害．系统研究了绿豆芽中的超氧化物歧化酶在胁迫条件下其活力的变化情况．实验结果显示：在各种胁迫条件（干旱、盐、低温、高温和紫外光）下，绿豆芽中的SOD活力在受到逆境胁迫的最初一段时间内呈上升趋势，随着胁迫时间和程度的增加，SOD活力均表现下降趋势． 相似文献
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本例采用中西医结合综合治疗措施——糖尿病教育与监测、心理辅导、饮食疗法、运动疗法、中药疗法、西药疗法等对2型糖尿病50例进行综合调治，患者乐从且效果满意。 相似文献
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在体外模拟人体生理环境,采用光谱法并结合分子对接技术,研究了安普那韦与人血清白蛋白(HSA)之间的相互作用.荧光光谱表明:安普那韦可以增强HSA的荧光强度.通过对结合常数和热力学常数的计算可知,安普那韦和HSA之间的作用力主要是疏水和静电作用力;紫外-可见光谱显示:安普那韦能够增加HSA的吸收峰强度,表明两者之间发生了相互作用.三维荧光光谱也显示:加入安普那韦后,HSA的斯托克斯位移从62 nm增加到了86 nm,说明安普那韦可以使HSA的微环境极性增加,疏水性减弱;从圆二色光谱的研究结果可知:随着安普那韦的加入,HSA的α-螺旋结构含量从18.38%增加到了63.62%,说明安普那韦的存在改变了HSA的二级结构.分子对接研究结果表明:安普那韦与HSA的作用位点位于HSA的ⅡA结构域,而同步荧光光谱的分析进一步证明了这一点.研究结果为进一步研究安普那韦在体内与血清白蛋白的相互作用提供了一定的理论参考. 相似文献
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低蛋白和高蛋白饲料对大鼠骨代谢的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
应用骨组织形态计量学的方法观察并比较低蛋白和高蛋白饲料对大鼠骨骼的影响。将 3月龄雄性Sprague Dawley大鼠 18只随机分成 3组 :对照组control(Pr2 0 % )、低蛋白组LPD(Pr8% )、高蛋白组HPD(Pr2 3% )。饲喂按AOAC方法合成的提纯饲料 90d后 ,取左侧胫骨近心端不脱钙骨包埋后 ,进行骨组织形态计量学分析。测得结果为 :与对照组相比 ,LPD骨小梁面积百分率 (%Tb .Ar)减少 5 7% (P <0 .0 1) ,骨量明显减少 ,骨小梁间距 (Tb .Sp)增大185 % (P <0 .0 5 ) ,反映骨形成的指标骨形成率 (BFR TV)明显降低 (P <0 .0 5 ) ,荧光周长百分数 (%L .Pm)、矿化沉积率 (MAR)有降低的趋势 ;HPD亦使大鼠 %Tb .Ar减少 40 % (P <0 .0 5 ) ,呈骨低转化的趋势 ;LPD与HPD相比 ,各项指标都有所增强。由上可知高蛋白和低蛋白饲料都使大鼠骨量明显减少 ,骨结构变差 ,骨强度下降。其中低蛋白饲料对骨形成抑制大于高蛋白饲料。 相似文献
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《德意志意识形态》是马克思在1845—1846年间与恩格斯合作撰写的一部哲学巨著。本文指出了《德意志意识心态》中交往的四大关系:与生产力的关系,与民族发展的关系,与共产主义的关系,与个人发展的关系。本文还阐述了交往理论的现实意义。 相似文献
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混凝土含水率影响到混凝土的力学性能,从而对钢筋混凝土结构性能有较大的影响.结合钢筋混凝土短柱单调静力推倒的相关试验,应用SAP2000程序,建立并验证了钢筋混凝土柱有限元分析模型,在不同含水率条件下,对钢筋混凝土柱进行了推倒分析.结果表明:随着含水率的增加,构件基底最大剪力和变形能力呈先提高后降低的趋势,且随着含水率的增大下降幅度越来越大. 相似文献
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集体备课是教师合作研讨的一种形式，如果利用得当，可以集思广益，取长补短，最大限度地提高课堂教学的实效，提升教师教育教学水平，构建教育发展的平台。 相似文献