甘肃省城镇居民体育消费变化分析与预测

在分析甘肃省城镇居民收入和体育消费支出的基础上,采用LES系统方法对体育消费结构的边际预算、体育消费基本需求支出及体育消费需求总支出弹性变化进行分析,并采用改进的回归模型对未来甘肃省城镇居民体育消费支出水平趋势进行了预测.     

少数民族传统体育文化的类型及特征

少数民族体育文化是少数民族人民在其独特的生存环境中对族内群体生存轨迹的描述.少数民族体育文化源于民族的繁衍生息、生产劳动、宗教祭祀和节日庆典等活动,在其相对稳定的传承发展过程中具有显明的地域性特征,是维系民族群体的重要文化标志.     

安多藏区民俗体育舞蹈研究

以安多藏区的民俗体育舞蹈为研究对象,在文献资料和调查研究的基础上,分析了安多藏区民俗体育舞蹈分布的类型、特征以及价值.结果表明,安多藏区的民俗体育舞蹈源于民族的繁衍生息、生产劳动、宗教祭祀和节日庆典等活动,是生活在雪域高原的藏民族群众对自身生活轨迹的描述,它不仅种类繁多,分布广泛,参与人群众多,而且逐渐被大众化,对丰富人民群众的文化生活和强身健体具有重要价值.     

少数民族大学生体育意识调查及培养思路

通过对甘肃省6所高校的少数民族大学生体育意识的调查,分析了少数民族大学生体育意识的形成过程和发展变化趋势,探讨了加强少数民族大学生体育教育和体育意识培养的方法.     

西北贫困民族聚居区学校课外体育活动现状的调查分析

通过对西北贫困民族聚居区学校课外体育活动的调查研究认为,学校对课外体育活动的组织相对较好,学生参与课外体育活动的积极性较高;但学生参加课外体育活动的场所不足,活动的内容较为单调,与教育部规定每天活动1 h相比,活动时间相对不足,这是当地社会、经济、文化发展等多方面因素共同作用的结果.     

高师院校推广民族体育教学的可行性

采取问卷调查法,对西北地区几所高师院校１０多个民族的学生进行调查,同时咨询了有关专家和部分学校领导．结果显示,民族体育项目已被不少学生认可或接受,其中民族舞蹈和民族摔跤最受欢迎;影响民族体育项目在高师院校进一步推广的原因是缺乏高水平的专业教师和学校重视不够．     

体育多媒体课件中素材的准备技巧

讨论了体育课件开发所必需的文本、图形图像、音频、视频、动画等多媒体素材应具备的特点,详细阐述了在多媒体课件开发中对媒体素材的获取、选用及处理方法.     

中小学体育教师反思性学习模式及影响因素

在简述中小学体育教师反思性学习内涵的基础上,结合对优秀教师的访谈结果,总结出了“4阶段”反思性学习模式,并就此模式中存在的影响因素从环境和教师自身两个方面进行了分析,进而提出了提高中小学体育教师反思性学习效果的3条对策建议.     

如何选择最有效的体育教学模式

目前，我国关于体育教学模式的研究，存在概念理解上分歧多于共识、选择运用的条件范围界定不明晰、实践操作层面上有效性选择的理论依据模糊、一般性方法步骤不确定等问题．针对这些问题，界定了体育教学模式的概念、属性及构成要素，初步确立了选择最有效的体育教学模式的理论依据和一般性方法、步骤．     

女子足球运动员比赛后某些生化变化

女子足球运动在我国已蓬勃开展。为了配合其它指标对女子足球运动员的生理机能和运动量适应情况进行研究,我们在兰州地区举办的女子足球邀请赛比赛期间,对西北师范学院体育系女子足球队上场的11名队员的尿进行了几项生化测验(尿蛋白、尿酮体、尿隐血、尿肌肝等)。以下是测定结果和我们的一些看法。