一九九一年美国“十佳”商业图书

在美国,“商业图书”是指描写与经济活动有关的人和事的书,其内容十分宽泛。在这类图书中像《追求卓越》、《艾科卡自传》等曾经风靡世界。美国出版界每年都要对各类图书进行“评点”,从中选出“最佳”来,     

一九九六年美国十佳商业图书

在美国,“商业图书”泛指内容与经济现象有关的各种图书。每年从新出版的图书中评出十本最佳商业图书,已成为美国出版界的一个惯例。从1996年的十佳商业图书中对美国人的阅读偏好和感兴趣的话题可以略窥一斑。名列“十佳”之首的是 R.塞缪尔逊的《好日子与不满足:权力年代的美国梦,1945～1995》。这本     

提高济南市城市创新能力的对策研究

提高济南市城市创新能力，必须采取以下对策：一是利用高等教育发展的契机，大力加强知识创新能力建设；二是加大科技投入，大力加强技术创新能力建设；三是深化科技体制改革，大力加强技术创新能力建设；四是促进社会科学与科学技术的融合，大力加强技术创新能力建设；五是自发性变迁与诱致性变迁相结合，大力加强制度创新能力建设。     

基于提高自主创新能力的外商直接投资税收政策研究

外商直接投资,不仅可以促使国民经济快速增长,而且可以通过技术外溢为我国带来先进技术和先进文化,增强整体技术研发能力,提升技术研发水平,最终增强我国自主创新能力。为此,应当通过完善外资税收政策,合理利用外资,增强我国自主创新能力。一是在逐步统一内外资企业税率的同时,应对研发、技术扩散等环节的外资实行低税率;二是税收优惠应体现对高新技术产业自主创新引导和中西部地区自主创新倾斜的原则;三是加强对创新人才的税收优惠：四是加强对外商创业投资的税收优惠。     

数学教学中如何培养学生的思维品质

在大量的教学实践的基础上,经过反复分析综合,提出数学教学的培养目标。从培养学生的思维品质出发,概括出"培养学生思维的创造性""培养学生思维的发散性""培养学生思维的严密性""培养学生思维的组织性""培养学生思维的深刻性""培养学生思维的批判性"等6个方面内容,提出了数学教学的创新模式,有一定的应用价值。