基于专家权力的高校课程考试质量控制技术

专家权力是指高校课程考试质量控制者拥有胜任高校课程考试质量控制所需要的理论、知识、技术、技能以及由此而带来的公信力和执行力。基于专家权力的高校课程考试质量控制技术包括命题蓝图控制技术、动态记录控制技术和质量分析控制技术，它们的关键分别在于把握六层结构、坚持两种方法和紧扣一个标准。     

酒店客房管理探究

客房管理以服务为代表软件的管理和以设施为代表硬件的管理两个方面来进行阐述,分析酒店软件、硬件需求的标准化要求.从服务人员和管理人员入手,整体转变客房管理理念.软硬件同时配合达标是酒店良性发展的未来标准.     

科学发展观视野下的高校教务管理探析

随着科学发展观的提出和时代的不断进步,高校教务管理工作面临着更多的要求和挑战。本文结合新时期科学发展观的要求和高等教育自身发展的实际情况,对高校教务管理的新理念进行了探索,并对今后各项管理工作的改进提出了自己的看法。     

构筑新型课程体系，提升课程品位与质量——显、潜课程结合方法研究

为解决当前显课程与潜课程分离的问题,本文拟从课程载体、课程和课程教材评价、教学活动、教学管理、教学评价及教学环境等六个方面提出扭转局面的粗浅建议,旨在提请教育部门及相关人士对潜课程问题予以重视,以推动课程体制全面改革,促进课程结构优化。     

关于地方高校加强师德建设的思考

当前地方高校师德状况主流是好的，但存在不容忽视的问题；加强师德建设十分必要，地方高校要从加强学习、营造环境、严格管理等方面促进师德建设。     

浅谈高校教务管理工作

教务管理工作是高校管理的核心,教务管理工作的水平和质量直接影响到学校教学质量和发展,本文认为要提高高校教务管理工作的水平,各级领导和管理人员应该充分认识教务管理在高校教学管理工作中的地位和作用,遵循教务管理的基本原则,建立一支优秀的教务管理队伍,抓好教务管理的几项重要工作。