离子液体中双乙酰酯在FeCl3·6H2O催化下的脱保护反应研究

羰基的保护和脱保护反应是制备有机化合物过程中的重要步骤 [1 ] .但对于双乙酰酯的脱保护反应 ,传统的方法中一般要用到大量的有毒溶剂或是强酸强碱 ,这必然会给环境带来污染 .近几年来 ,室温离子液体作为一种清洁型溶剂正在受到广泛关注 [2 ] .室温离子液体本身具有优异的化学和热力学稳定性 ,对许多材料均有良好的溶解性能 ,而且在室温下几乎不存在蒸气压 ,还能回收利用 ,因此可以在许多反应中替代传统的有机溶剂 .本文利用四氟硼酸 1 -甲基 - 3-乙基咪唑离子液体 ([bmim][BF4 ])作溶剂、以 Fe Cl3.6 H2 O作催化剂 ,对双乙酰酯的脱保…     

宾馆燃油锅炉的噪声控制

对一种新型燃油锅炉的噪声源进行了分析，采用燃油锅炉噪声综合控制技术，如消声、吸声、隔声以及通风散热等措施使其达到环保要求，此技术具有推广价值，特别是各种噪声控制方法以及设计参数的选择，对于类似的噪声治理的课题具有借鉴意义。     

我国水稻纵卷叶螟绿色防控技术研究现状

水稻纵卷叶螟绿色防控技术是根据"预防为主、综合防治"的植保方针,按"绿色植保"理念,结合植保工作的需要和可采用的技术措施,在借鉴了传统农业、现代农业、生态农业等成功经验的基础上,采用生态调控、生物防治、理化诱控技术,达到有效控制水稻纵卷叶螟为害程度,确保粮食生产和农业生态环境安全,促进农业增产增收的目的.     

试论直接消耗系数在投入产出分析中的核心地位

在投入产出分析中,直接消耗系数是反映系统内部经济技术联系关系的基础概念.借助直接消耗系数,不仅可以使用间接推导法编制出投入产出表,还能发挥关键参数的作用建立起科学的投入产出数学模型,实现对经济系统进行数量分析的最终目的.理论分析和实践应用都证明,直接消耗系数在投入产出分析中居于核心地位.     

实施专业班主任制度的探索与思考

采用专业班主任制替代本科生导师制,在克服导师制一些弊端的同时,更有利于发挥专业教师在学生专业学习方面的引导作用,激发学生的学习积极性.专业班主任制的实施对分流培养教学计划的落实,以及学生创新精神、实践能力和培养质量的提高等都起到了积极的促进作用.     

信息商品定制营销探讨

由于信息用户需求趋向个性化、信息市场细分的极限化,信息商品营销的方式向定制营销型转变并发挥越来越重要的作用.文章分析了信息商品定制营销的概念、特点和策略,并就如何实现信息商品的定制营销提出了可行的方法.     

纳米尺度的数据存储

对当前的磁、光存储技术及基于扫描探针显微镜（SPM）的超高密度存储技术进行了介绍，并对它们各自的存储机理及发展前景进行了分析比较。磁、光存储技术将追求更小的信息位尺度，面临接近其原理上的起顺磁效应限制和光的衍射极限的限制。SPM具有原子级分辨及纳米加工能力，被广泛应用于信息的存储机理研究及存储器件的设计，成为超高密度信息存储的研究热点。     

用户需求驱动下的高校图书馆服务创新——以潍坊学院图书馆为例

以潍坊学院图书馆服务创新实践为例,从图书馆服务功能拓展、服务内容创新、服务管理改革三方面介绍了高校图书馆服务创新工作思路。潍坊学院图书馆服务创新实践证明,高校图书馆要想服务好学校教学科研、服务好地方经济建设,必须以用户需求驱动拓展图书馆服务功能、创新图书馆服务内容与改革图书馆服务管理方式。     

微波辅助下6-四氢吡咯嘌呤及其衍生物的合成

报道了1种快速合成6-四氢吡咯嘌呤及其衍生物的方法,以DMF为溶剂,经微波辐射5 min,以75%~91%的产率得到了6种6-四氢吡咯嘌呤及其衍生物,产物结构经1H NMR和13C NMR证实.     

“药剂学”教学方法改革与实践

讨论了＂药剂学＂教学方法改革的问题,提出了＂精选教学内容、转变教学方式、创新教学方法,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性＂的观点,认为,教学内容要分清主次、讲授要详略得当;要发挥学生的主体作用,教学要注意激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性;教学中注意师生角色互换,多采用启发式、讨论式教学方法.