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在教师聘任制背景下,民办高校教师存在教育服务能力和成本等私人信息时,与民办高校存在委托代理关系.在非完全信息下,从博弈角度分析民办高校如何设计最优契约诱导教师说真话,淘汰低水平的教师,吸引高水平的教师,并保证自身效益最大化.研究表明不同类型的教师都真实地报出自己的类型时,民办高校对各种类型的教师都应对应地给出各自的契约参数. 相似文献
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分别讨论投资人与投资家,投资家与企业家的委托代理关系.对风险投资人与风险投资家之间的委托代理问题,着重讨论了隐性激励的一种表现形式:声誉效用.在投资人和投资家之间是否可以达到帕累托最优的讨论中,通过模型最后导出:在仅有显性激励机制情况下,帕累托最优是不可达到的.对风险投资家与风险企业家之间的委托代理问题,通过道德风险博弈模型的建立,对其求解和分析. 相似文献
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