CCCS 一体化教学环境

根据对计算机基础课教学的分析，开发了ＣＣＣＳ（Ｃｏｍｐｕｔｅｒｅｘｅｒｃｉｓｅｔｅｘｔｂｏｏｋ，Ｃｉｒ－ｃｕｍｓｔａｎｃｅ，ＣＡＩ，Ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ－－教材、环境、ＣＡＩ、统计反馈）计算机基础课一体化教学环境。ＣＣＣＳ把授课、上机实践、考试、成绩统计反馈作为一个整体，利用现代化教学手段，提供实用合理的环境，利用它可节省学时，提高学生的动手能力。     

基于组件式GIS技术的数字校园模型研究

研究了基于组件式GIS技术的数字校园模型的建立.使用面向对象的整体数据模型,抽象出校园图、楼、楼层图和房间几个对象,通过房间具有部门办公室的属性,将空间信息与非空间信息联系起来,实现GIS、OA、MIS的互连、互通、互动,真正作到空间数据和属性数据无缝连接的“数字校园模型”.采用多级存储结构解决楼的平面图与每层的图层完全一致的问题,避免地图上出现相同形状的实体叠加.     

一种面向构件自动化组装的构件检索方法

根据构件自动化组装系统对构件语义检索的需求,介绍了一种面向组装的构件检索方法.该方法将传统的刻面算法与基于领域Ontology的检索匹配算法相结合,借以提高算法的语义检索能力,同时把构件功能采用结构化的描述方式,关联到各个接口.其中详细介绍了构件描述模型和构件检索匹配算法.     

B/S模式下查询方法性能分析

在B/S模式下,通常Web利用动态SQL语句或存储过程查询数据 库,本文对使用动态SQL语句和存储过程进行测试和比较,分析使用这两种方法的查询效率 及对Web服务器和数据库服务器负载的影响,对实际工程设计具有一定的参考价值.     

在程序设计教学中培养学生创新思维

教师在程序设计的教学过程中培养学生的创新思维能力,就要在教学中创设思维情境,培养学生创新思维;寻找素材时机,训练创新思维;通过解决问题,激活学生的创新思维能力,提高学生的思维迁移能力.     

企业MIS的两层结构

企业信息系统所面临的环境一直处于变化之中 ,因此企业信息系统应该是一个动态的系统.结合一个企业的信息系统开发提出了一个基于Internet的企业MIS的两层结构逻辑模型 ,使信息系统具有较强的自我组织、自我发展、自动适应环境变化的能力.