偶联剂修饰纳米磁性粒子红外光谱及相关分析

以三氯化铁水溶液作前驱体，采用部分还原沉淀法，通过控制一些影响反应的参数，制备纳米磁性粒子(magnetic nanoparticles，MNes)，并分别用Z-6020，Z-6030和Z-6040硅烷偶联剂对其进行表面修饰．利用红外光谱、古埃磁天平、可见光分光光度计等手段，对MNPs的表面包覆官能团、磁化率、稳定性等进行表征．红外光谱分析表明，选用不同的偶联剂修饰MNPs，可以在其表面包覆各种活性的有机基团，除都含有大量-OH之外，用Z-6020修饰的MNPs还含有-NH2和-NH；用Z-6030修饰的，还含有-C-O和-C-C；用Z-6040修饰的，还含有-C-O，-C-O-C和-C-OH．同时，用Z-6020修饰的MNPs磁化率最高，稳定性较差；用Z-6040的，磁化率次之，稳定性最好；用Z-6030的，磁化率最低，稳定性最差．     

实现教师教育一体化所引发的问题与启示

实现教师教育一体化是我国教师教育发展的基本方向，同时也是教师自身成长和专业发展的必要条件。要加速我国教师教育一体化的进程，必须对现有的教师教育培养、培训机构、课程体系、培养模式等方面进行改革。通过对教师职前培养和职后培训机构的合二为一、教师课程体系的调整以及教育理论与教育实践的有机结合实现教师教育一体化。     

铅的危害及排除初探

水质与土壤富集的铅可以通过食物链影响人的身体健康。本文对铅的富集作用及影响进行了阐述,并对除铅现状进行了分析,通过研究我们提出了防御措施,以减少铅对人们的危害。     

文化传承与创新——高校内涵式发展的不竭动力

高校是思想文化传承与创新的重要阵地,担负着文化育人的重要使命。当前,高校要走内涵式发展道路,就必须高度重视文化的传承与创新功能,把文化建设摆在更加突出的战略位置,审时度势、自主创新并与时俱进。     

带乘法扰动的半线性退化抛物方程的随机吸引子

证明了带有乘法扰动项和div(σ(x)▽u)项的半线性退化抛物方程的解生成一个随机动力系统,这个随机动力系统存在随机吸引子.     

高师院校创业教育的突破口——为教育服务产业培养人才

高等师范院校的创业教育应以为教育服务产业培养人才为突破口。高等师范教育为教育服务产业培养人才是缓解高师院校师范生就业压力、促进教育服务产业健康发展的双赢举措。这一改革策略的提出顺应社会发展形势,符合教育规律,兼顾了高师院校和教育服务产业以及师范生的利益关切。     

无机材料科学基础的课程建设与教学改革探讨

《无机材料科学基础》是无机非金属材料专业的专业基础理论课程。为提高教学质量,本文从教材选用、教学内容、教学手段等方面,对《无机材料科学基础》的课程建设和教学改革进行了探讨。     

论义务教育质量监测体系与教育的均衡发展

教育的均衡发展,是契合时代特征的一种全新的教育理念和教育发展观。义务教育的均衡发展对于保障教育公平和提高教育质量都有重要意义。为此,国家及省市必须建立系统的义务教育质量监测体系,对农村及各级学校进行检测,促进教育均衡发展。     

对高师学生班主任工作能力的探讨

班主任工作是中小学日常管理的重要组成部分 ,它的效果如何直接关系到基础教育培养人才的质量。合格的班主任应该具有完善的能力结构、敏锐的观察力、良好的组织和管理能力、教育表达能力、较强的教育机智和组织团、队活动能力等。班主任工作能力的培养 ,应该把理论学习和实践训练有机地结合在一起 ,即采取“精讲——练习——见习——实习”这样的教学模式 ,只有这样 ,才能提高高师学生班主任工作能力