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本文主要在分析目前线性代数教学现状的基础上提出了构建线性代数课程的网络教学系统的新模式，并详细分析了主要内容、目标、特色和创新之处。 相似文献
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赵延霞 《南开大学学报(自然科学版)》2014,(6):98-104
令R表示含单位元1的可换环,2是R的可逆元,Mn(R)表示由R上所有n×n阶阵形成的代数.证明了Mn(R)的每一个若当导子是内导子,每一个局部若当导子是内导子.作为应用,证明了Mn(R)的每一个局部导子是内导子. 相似文献
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设R是2-无挠的含么交换环.Nn+1(R)表示R上所有(n+1)×(n+1)级严格上三角矩阵组成的代数.证明了当,n≥3时,Nn+1(R)的每一个若当自同构都可以唯一的写成一个图自同构,一个对角自同构,一个中心自同构和一个内自同构的乘积.这就推广了王兴涛和游宏给出的关于局部环上严格上三角矩阵代数的若当自同构分解的结果. 相似文献
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令R表示含单位元的可换环,2是R的可逆元,φ表示R上的一个可解若当矩阵代数.研究了φ的若当自同构,通过归化的思想将φ上的问题转化为严格上三角若当矩阵代数上的问题.最后通过构造φ的四种若当自同构证明了当n≥3时,φ的任何一个若当自同构均可以分解为这四种若当自同构的乘积.这个结果推广了王兴涛的的关于严格上三角矩阵代数的若当... 相似文献
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线性代数是高等院校的一门重要的基础课程,已成为学习近代科学技术的基础。本文结合线性代数课程本身的特点和作者的教学实践,就如何提高线性代数课程的教学效果谈一些看法和建议。 相似文献
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本文完全决定了含幺可换环上辛群中对角子群在标准Borel子群中的扩群. 相似文献
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