二阶双曲型方程的C^0-连续一次有限元法

对于二阶常微分方程初值问题,构造了C0-连续一次有限元法计算格式,通过直接计算的方法证明了误差估计,并利用数值实验验证了理论分析结果.对于二阶波动方程,构造了C0一次有限元法的计算格式,证明了解的存在惟一性,利用数值实验验证了该方法的有效性.     

基于点云模型的人体尺寸自动提取方法

基于点云数据的人体尺寸自动提取是三维人体非接触测量的难点问题,提出一种基于点云数据的人体尺寸自动提取方法。其步骤为:对人体点云去噪并建立标准测量坐标系;给出一种自动分割算法将人体分为6部分;将人体测点分为极值点、局部极限点和一般点3类,在模型分割的基础上给出每类测点的识别算法;最后给出人体测量项目的计算方法。研究结果表明:与传统方法相比,本方法具有全自动、速度快、操作便捷的特点;所提出的测点识别算法和测量项目的计算方法是有效的,在准确率上满足GB/T 23698—2009的要求。     

Kirchhoff板弯问题的修正Argyris元方法

主要研究了Kirchhoff板弯问题的修正Argyris元方法. 分析了修正Argyris元和Argyris元的区别和联系，并详细比较了修正Argyris元和一些常用非协调元的自由度的个数. 进一步得到了修正Argyris元方法的先验误差估计. 从实用的角度出发，给出了修正Argyris元的基函数.提出了修正Argyris元方法的后验误差估计子，并证明了其有效性和可靠性.     

变系数两点边值问题的有限元强校正格式

利用投影型插值 ,对于变系数两点边值问题 ,获得了一个高精度的有限元强校正格式 ,并通过数值实验验证了这一结果。     

班级值周值得提倡

为了确保学生在校勤奋学习，愉快生活，健康成长，传统教育的管理模式一般为校委会成员值周，由优秀学生担任学生会干部配合各处室齐抓共管，这种管理模式具有一定的实效性。久而久之，负责值周的领导或疲于应付、或因事缺位，值日学生或敷衍塞责，或宽容放松，学校教师则坐壁上观。学生群体始终处于一种被动的管理和监督之下，极不利于学生的自主成长，为此，建构一种班级值周制的管理新模式有其特定的意义。     

班级值周值得提倡

为了确保学生在校勤奋学习,愉快生活,健康成长,传统教育的管理模式一般为校委会成员值周,由优秀学生担任学生会干部配合各处室齐抓共管,这种管理模式具有一定的实效性.久而久之,负责值周的领导或疲于应付、或因事缺位,值日学生或敷衍塞责,或宽容放松,学校教师则坐壁上观.学生群体始终处于一种被动的管理和监督之下,极不利于学生的自主成长,为此,建构一种班级值周制的管理新模式有其特定的意义.