论如何对糖尿病患者进行健康教育

随着整体护理工作的不断深入,健康教育已成为一种辅助治疗方法,也是评价护理质量的重要指标.糖尿病(DM)是慢性终生疾病,对DM患者的健康教育有效与否,直接影响患者的生命和生活质量.从健康教育的形式和内容两大方面探讨如何开展DM患者的心理护理和健康教育.旨在寻找最佳教育模式帮助DM患者有效掌握DM各方面知识,积极参与治疗,有利于提高患者自护能力与生活质量,让DM患者在最大范围内享有健康.     

大学生心理健康教育的几点思考

大学生正处于青春发育中、后期,心理发育未完全成熟,较易产生心理问题。通过对大学生的心理发展特点的了解及其存在的问题进行分析,积极开展心理健康教育,全面促进大学生综合素质的提高。     

在护理实践中如何遵循护理伦理道德

护理伦理道德作为一种特殊的社会意识,对医学、护理学科的发展,对提高医护质量和管理水平,增进人民健康,提高生命质量都具有其它社会意识无法比拟的作用.因此,护理人员在护理实践中必须系统学习护理伦理学,应用伦理学知识,提高伦理道德水准,达到自身完善.