提高临床检验基础教学效果，注重学生综合分析能力培养

临床检验基础所包含的内容是临床上一些最基本,也足最重要的检验项目,对于检验工作是非常重要的。因此,临床检验基础是医学检验专业非常重要的、必须掌握的一门主干课程。在教学过程中,实施一系列教学改革,在帮助学生牢固掌握基础知识的同时注重学生综合分析能力的培养,培养综合型人才。     

猪血标本在医学检验实验课中的应用

目的探讨猪血在医学检验实验课中的应用。方法以猪血代替人血标本，测定BUN、GS、TP观察实验操作效果，结果猪血血清不仅结果测定稳定，而且在医学实验课中完全可以代替人血清测定BUN、GS、TP，达到实验操作目的。结论猪血可代替人血作实验标本，完成部分实验操作。     

恶性肿瘤患者外周血中循环核酸研究进展

循环核酸是指存在于血液（血浆或血清）中的细胞外游离DNA和RNA。肿瘤患者血循环中核酸含量明显高于正常人,研究证实其来源于肿瘤细胞,并且与原发肿瘤有着结构或功能上的某些一致性,因此循环核酸对肿瘤的诊断、治疗和预后评估都可能有重要价值。本文对当前血浆（血清）DNA如Ras和p53基因突变、微卫星改变、肿瘤抑癌基因启动子的高甲基化和肿瘤相关病毒DNA等以及肿瘤相关RNA如酪氨酸酶RNA、端粒酶成分RNA、不同肿瘤相关基因编码的mRNA和病毒RNA等检测在肿瘤诊断和预后中的应用及其意义进行了综述,并展望循环核酸测定的应用前景。     

医学检验专业临床生物化学检验教学改革探索

临床生物化学检验是高等医学检验专业的主干学科之一，笔者结合临床生化检验教学特点，通过对教学内容及教学方法的改革，探讨当今临床生化检验教学的改革。主要通过设置教学模块、编写教学资料、加强实验教学改革、采用多种教学方法，如“案例导入式教学”、“以问题为中心的教学”、“以学生小课题为中心开展研究性学习”等教学方法，提高教学质量，培养出适应21世纪需求的医学检验人才。     

《实验诊断》课程临床见习效果评价与可行性分析

临床见习教学是医学教学的重要环节，临床医学专业学生的实验诊断见习也同样重要。它可以增加学生感性认识，加深和巩固学生对理论知识的理解；可以激发学生学习兴趣和自主性，提高学习效果；可以加强临床学生实践能力和科学态度的培养，为日后的临床和科研工作打下基础。《实验诊断》课程临床见习切实可行，而且行之有效。     

临床检验基础教学改革的探讨

临床检验基础是检验专业学生的主干课程之一,在教学过程中,为了使学生能够牢固掌握该课程涉及的基本知识和技能,提高运用、综合分析能力,培养综合型人才,使其毕业后能满足各医院检验工作的需要,我们在注重理论教学的同时十分重视实验课的教学,通过各种改革措施使学生更好的掌握该课程所学知识。