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《有机波谱分析》计算机教学软件 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了计算机辅助教学软件的基本概念、基本模式.结合《有机波谱分析》计算机教学软件的制作过程,讨论了《有机波谱分析》计算机教学软件的系统结构、功能与特点,并对其设计技巧和制作过程进行了介绍. 相似文献
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胡翎 《广西师范大学学报(自然科学版)》2003,21(Z1):147-148
实行实验中心统一管理大型仪器设备,充分发挥实验室的最大效益,实现仪器设备资源共享,提高了大型仪器的使用水平和使用效率,促进了专业实验人员的自身完善,有利于深入教学. 相似文献
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