MDF甲醛释放流变性的研究

在MDF甲醛释放蠕变过程中,MDF甲醛释放驱动力保持不变时,MDF甲醛释放量随时间延长而变化。马克斯韦模型可在甲醛释放驱动力为恒定条件下,较好地模拟MDF的甲醛释放流变性的规律;凯尔文模型较好地模拟了MDF甲醛延时释放特征;勃格模型是描述MDF甲醛释放蠕变的重要公式,它较好地模拟了MDF甲醛常规释放蠕变特征,换算得到的公式可较好地描述锯切后试件放置时间对MDF甲醛释放量的影响规律,是描述和预测MDF甲醛释放松弛特性的有价值模型;也可较好地描述干燥器测试时间对MDF甲醛释放量的影响规律,是描述和预测MDF甲醛释放蠕变特性的有价值模型。     

基于灰色聚类的大学生课程学习效果评价模型

采用灰色定权聚类方法构建大学生课程学习效果评价模型.以某一门课程的学习成绩和线上轨迹数据为参照,构建评价学生学习效果的二级评价指标体系,并在层次分析下对各指标进行权重计算.实证分析表明,评价结果较为合理,可以用于大学生课程学习效果评价.     

安徽省农村寄宿制小学影响学生发展的问题与对策调查研究

通过对安徽省霍山县、金寨县农村寄宿制小学的调研发现，目前寄宿制小学存在着一些影响学生身心健康发展的问题，主要表现在住宿条件差、营养状况不良、课余生活单调、学习时间长、心理压力大、寄宿制加重了家庭经济负担，另外，学校无专门后勤管理人员、教师工作量大。对此，需要改善办学条件，加大资金投入力度，建立起一套新的学生管理体系，开展丰富多彩的课外娱乐活动并多途径解决学生心理问题；另外需加大贫困生的经济补助力度，充分调动教师的积极性、主动性，不断提升教师素质。     

MDF甲醛释放量评价新方法的研究

研究了MDF甲醛释放量两种评价方法(干燥器法和穿孔法)的关系,通过对不同测试条件下用干燥器法对MDF甲醛释放量进行检测,其结果用穿孔法的检测结果进行对比和检验。用穿孔法的mg/100g为单位表达检测数据,能结合两种检测方法的结果,建立了一种统一的模型。通过对影响甲醛释放量评价准确性的几个因素(表面积,质量,厚度等)进行研究,表明新的结合模型比原有的两种方法更具有可行性和科学性。     

MDF甲醛释放量评价新方法的研究

研究了MDF甲醛释放量两种评价方法（干燥器法和穿孔法）的关系，通过对不同测试条件下用干燥器法对MDF甲醛释放量进行检测，其结果用穿孔法的检测结果进行对比和检验。用穿孔法的ms／100g为单位表达检测数据，能结合两种梭测方法的结果，建立了一种统一的模型。通过对影响甲醛释放量评价准确性的几个因素（表面积，质量，厚度等）进行研究，表明新的结合模塑比原有的两种方法更具有可行性和科学性。     

MDF甲醛释放流变性的研究

在MDF甲醛释放蠕变过程中，MDF甲醛释放驱动力保持不变时，MDF甲醛释放量随时间延长而变化。马克斯韦模型可在甲醛释放驱动力为恒定条件下，较好地模拟MDF的甲醛释放流变性的规律；凯尔文模型较好地模拟了MDF甲醛延时释放特征；勃格模型是描述MDF甲醛释放蠕变的重要公式，它较好地模拟了MDF甲醛常规释放蠕变特征，换算得到的公式可较好地描述锯切后试件放置时间对MDF甲醛释放量的影响规律，是描述和预测MDF甲醛释放松弛特性的有价值模型；也可较好地描述干燥器测试时间对MDF甲醛释放量的影响规律，是描述和预测MDF甲醛释放蠕变特性的有价值模型。