极限1imx→0 sinx/x=1的一种新的证明方法

一般的微积分教材均利用三角形和扇形的面积不等式关系证明上述极限，本文利用圃内接三角形面积的计算，得到证明极限1imx→0 sinx/x=1的一种新方法。     

非线性球形颗粒复合介质的一阶电势问题

本文利用摄动展开方法,研究将球形杂质颗粒随机置入基质所得的非线性复合介质在外部交流电场Eapp=Ea sinωt的作用下,满足非线性本构关系J=σPE＋XP︱E︱2E＋ηp︱E︱4E的电势分布。     

非线性复合介质电势边值问题的摄动展开法

本文利用摄动展开方法,研究将圆柱形杂质颗粒随机置入基质所得的非线性复合介质在外部交流电场Eapp=Easinωt的作用下,满足非线性本构关系J=σPE+χP|E|2E+ηP|E| 4E的电势分布。     

射影空间与曲面上的坐标系浅述

本文主要介绍在射影空间的坐标系和曲面上的坐标系的构成和性质,并简单探讨了与一般坐标系的关系。     

对几何思想在线性代数中的作用的初步探讨

线性代数是大学数学的基础课程,对于学生数学能力的培养具有重要作用,若是能够把几何思想融入到日常的教学中,可以使抽象的概念具有直观的形象。本文主要分析讨论了几何思想在日常线性代数教学中所起的重要作用。     

浅谈大学数学教学中实际应用的作用

大学数学是大学里一门非常重要的基础课程,本文通过一些实际例子简单探讨了实际应用在现今大学数学教学中的重要作用。     

浅议线性代数教学中的应用实例

线性代数是大学的基础数学课程,但是学生普遍感觉枯燥抽象,本文通过矩阵在逻辑判断中的应用实例和线性相关在药方配置问题中的应用实例探讨了在线性代数教学过程中引入应用实例的重要作用。     

教育综合模型的计算机辅助系统

采用结构化系统分析与设计方法，研究了教育综合模型计算机辅助系统，该系统具有对教育状态的预测及对教育投资的经济效益进行计量分析的功能，为教育系统的定量研究和科学管理奠定了基础。     

线性代数的应用教学

线性代数是大学里一门非常重要的基础课程,本文主要探讨如何利用线性代数知识解决实际问题,通过教学实例的应用提高学生学习这门课程的兴趣.