浅谈自来水厂PLC的选择与维护

可编程控制器（简称PLC）,在工业控制领域的应用越来越广泛,产品的种类和数量也越来越多,因此,选择适合的PLC和使用当中的维护就很重要了。     

现代信息技术条件下信息和信息系统再认识

从现代系统理论的观点出发，在全信息理论的基础上重新定义了现代信息技术条件下的信息和信息系统概念．通过对现代信息系统进行分析，将信息系统分解为多个信息跳跃，描述了信息跳跃中的信息创造、表达、传输和吸收过程，为在信息系统分析中引入定量方法打下了基础．     

铁路隧道混凝土衬砌爆破振动安全判据

根据应力波理论,依照极限拉应力准则、极限剪应力准则及莫尔判据,对爆炸应力波体波对隧道衬砌结构的影响进行研究,确定基于隧道衬砌结构安全的爆破振动速度判据模型。结合紧邻隧道上方的土石方开挖爆破工程实际,对爆破振动速度判据进行求解。研究结果表明:爆破应力波体波对隧道混凝土衬砌结构破坏效应中P波占主导地位,爆破振动作用下隧道结构首先产生拉伸破坏,隧道衬砌爆破振动速度安全判据为14.51 cm/s。研究结果与爆破安全规程一致,为隧道结构安全标准的确定提供了科学依据。     

论差异化管理与非货币激励

人的需求是多样的,有物质需求和精神需求。激励员工的手段要考虑他们需求的多样性。本文从差异化管理的角度,探讨非货币激励与货币激励的异同和非货币激励的有效方式。     

在校园文化活动建设中加强大学生创新精神培养

大学生创新精神的培养迫在眉睫,高校的竞争实质上表现为校园文化的竞争。本文从高校第二课堂校园文化活动现状和大学生创新精神不足这一现象出发,分析了影响大学生创新精神的原因。有针对性地对高校共青团工作进行思考,探讨第二课堂校园文化建设对大学生创新精神培养的重要作用,引导大学生加强创新精神意识,激励他们实践与提高创造力,从一定程度上给校园文化活动建设的目标和方向提供了参考价值。     

大学生软技能培养探索--以深圳职业技术学院为例

高职院校学生软技能的培养，是基于学生就业特点、长期发展需要和企业用人标准启动的。深圳职业技术学院作为国家级示范院校，创新探索学生软技能的培养。本文分析了高职院校学生软技能培养的背景，阐述了软技能的内涵、特点和软技能的培养方式。重点介绍了文化育人和协同育人的相关创新探索。     

X46级管线钢热连轧过程中结晶组织演变及流变应力的预测

开发描述含铌微合金钢软化行为的再结晶及形变诱导析出模型，并对奥氏体再结晶动力学和结晶组织演变进行了模拟计算。在此基础上建立了计算精轧过程应力-应变曲线的流变应力模型，根据现场数据预测了X46级管线钢精轧过程中的轧制压力。结果表明，该模型的计算结果与实测值吻合较好，反映了工业生产的实际。     

更正

人的需求是多样的，有物质需求和精神需求。激励员工的手段要考虑他们需求的多样性。本文从差异化管理的角度，探讨非货币激励与货币激励的异同和非货币激励的有效方式。     

高韧性管线用钢试轧过程中力能参数的分析

对高韧性热轧管线用钢Ｘ６０Ｈ，Ｘ６５Ｈ试轧过程中精轧机组的力能参数进行分析，旨在为调整轧制工艺参数及扩大产品范围提供依据