固定化微生物技术在废水治理中的应用

介绍了固定化生物技术在国内外污水治理领域的应用情况，并着重阐述了广谱性个性化固定生物基的概念、材料特点、制作工艺、作用原理、与同类技术相比的技术特点以及在农村污水治理工程中的应用前景。     

战略性新兴产业应用型人才培养的实践教学改革思路与措施

节能环保产业是位居七大战略性新兴产业之首的新兴产业,急需应用型高素质人才。为培养急需人才,江苏技术师范学院以学校与行业发展相结合、与企业人才需求相结合、产学研相结合的"三结合"原则为出发点,形成"学术性+技术性"、"学士+高级工"办学思想。以两个与节能环保类相关的资源循环科学与工程专业和环境工程专业为例,叙述了实践教学改革的思路,并对校外实习基地建设、师资队伍建设提出了具体措施。     

铜酞菁废水资源化处理工艺研究

以资源化处理铜酞菁废水为目的,采用沉淀-吹脱-SBR法处理铜酞菁废水,对于沉淀的铜采用葡萄糖-水合肼还原法制备超细铜粉。分析了投加量、水温、pH对处理效果的影响。结果表明:超细铜粉为0.3～0.9μm的类球形,出水能够达到国家一级排放标准。     

预缺氧池对A＋A2／O工艺增强系统的脱氮除磷的作用影响

增强的A＋A2/O工艺是城镇污水厂普遍采用的脱氮除磷工艺。为研究预缺氧池对增强的A＋A2/O工艺的脱氮除磷的作用效果,分别对稳定运行中A＋A2/O工艺中预缺氧池进、出水中的氮、磷含量进行分析。预缺氧池对TN、NH4＋-N的去除率分别达到62．63％和37．05％,分别占整个A＋A2/O工艺系统去除率的90.52％和37．95％。通过对预缺氧池氮元素进行物料平衡计算,预缺氧池中TN的减少量9．27mg/L近似等于NH4＋-N和NO3--N去除总量9．07mg/L。实验结果表明,前置预缺氧池发生了厌氧氨氧化作用,能够强化系统脱氮。此外,系统中总TP去除率达92．66％,表明前置预缺氧池能促进厌氧池的厌氧释磷,提高去除率。     

液液萃取-液相色谱法测定尾水中邻苯二甲酸酯的研究

研究并提出一种利用液液萃取-高效液相色谱法测定城市污水处理厂尾水中的邻苯二甲酸酯类化合物的方法。水样中的微量邻苯二甲酸酯类化合物经萃取法富集,并利用高效液相色谱法,以甲醇/超纯水做流动相,对邻苯二甲酸酯类化合物含量进行定量分析。分析结果表明,城市污水厂尾水样品中三种邻苯二甲酸酯类物质的最低检出浓度为0.09-0.178μg/L,回收率为83.5%-104.2%;测定结果的相对标准偏差为2.67%-7.98%,标准曲线线性回归相关系数均大于0.999 8。检测结果表明,东莞市区八个城市污水处理厂尾水中邻苯二甲酸酯存在超标现象,需采取措施进一步降低其含量,消除其环境危害。     

基于工程能力和创新能力培养的实践教学改革

工程实践能力及创新能力是当今社会急需的实用型、创新型工程技术人才的基本素质。针对以往实践教学存在的问题和不足,提出了基于工程能力和创新能力培养的实践教学改革措施。     

江苏省电子废物处置利用企业准入条件的研究

近年来，江苏省电子废物处置利用行业飞速发展，并以废线路板、含重金属污泥和蚀刻废液为主要经营品种。该行业在获得巨大的经济利益的同时，却由于准入门槛的缺失，造成了低水平重复建设和高污染的现象。依据国家和江苏省有关法规及产业政策，本研究制定了废线路板、含重金属污泥和蚀刻废液处置利用企业的准入条件，建立了一套指标体系，为政府制定相关政策提供了依据。     

水污染控制工程课程体系的教学改革与应用型本科人才培养的探讨

"水污染控制工程"是环境工程专业一门重要的专业主干课程。探讨如何将"水污染控制工程"教学改革与培养应用型本科人才的培养目标相结合。对水污染控制工程课程体系的设置,以及在教学内容的组织安排、教学方法与手段的改革和实践性环节,提出一整套课程体系的改革思路。     

环境工程微生物学实验教学的思考与探索

结合教学改革实践,以培养学生的自主创新能力和综合能力为目标,从对环境工程微生物实验的认识,重视实验课程建设、精心设计实验项目和完善考核制度几方面对环境工程微生物学实验教学进行思考与探索,培养适应社会发展的高素质人才。     

甘蔗渣沼气发酵过程中酶活力与产气量的动态关系研究

在恒温25℃下,以甘蔗渣为原料,采用批量发酵工艺,进行沼气发酵。在沼气发酵过程中,通过对料液中的淀粉酶、纤维素酶、木聚糖、脱氢酶的酶活力大小与产气量大小随时间的动态变化关系的研究,得出如下结论：这些酶的酶活力与产气量之间存在一定的相关性：这4种酶的酶活力均与产气量随时间呈现出峰值交替变化的规律,在时间上,前3种酶的酶活力的峰值稍提前于产气量的峰值变化,脱氢酶的酶活力峰值变化与产气量的峰值变化在时间上基本是同步的。