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数学实验是适应素质教育提出的,国家教育部积极倡导开设的一门新型实验课程,该课程在大学数学教学改革中具有重要地位.在教学实践基础上,初步确立了数学实验的教学指导思想、教学内容、教学模式和考核评价体系,并对开设课程的途径、实施教学环节过程中需要注意的问题进行了讨论. 相似文献
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工程应用型人才是我校自动化专业人才培养的目标,电路理论课程是我校自动化专业的一门重要专业基础课.针对汽车特色理工科专业的特点,研究了一种基于侧重工程应用的电路理论课程教学的方法,对课程内容进行了合理的优化取舍;对教学方法进行了多样化和应用性的探索;对学生学习方法和动手能力进行引导,并实施于教学实践改革中,取得了一定的效果. 相似文献
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