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1.
基坑支护工程c、φ值测定方法探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过采取土样进行试验,由直剪和三轴剪切试验在不同排水固结条件下,结合基坑土体的应力历史和应力路径,得出不同的c、φ值参数,并对其差异性作了对比分析,提出了不同基坑侧壁所应采取的实验方法,及对常规试验方法的改进提出了一些建议.  相似文献   
2.
生物技术改良膨胀土探讨   总被引:7,自引:0,他引:7  
将生物技术引入膨胀土改良问题中.根据不同类型的膨胀土筛选出生命力强、能消除或显著减弱土的胀缩性.且能促进自然生态环境良性发展的菌种.通过调查发现可以利用某些微生物的助滤、疏水作用或改变粘土矿物表而电荷电性的特性,削减结合水膜的厚度。提高膨胀土的抗剪强度.  相似文献   
3.
根据勘察资料和室内试验,构建了北部湾地区吹填场地的简化计算模型。采用完全非线性方法,针对可液化的吹填砂层采用Byrne模型进行动力流固耦合计算。通过输入不同幅值的El Centro波,研究地下水位上升对吹填场地地震响应规律的影响。结果表明:地下水位上升对吹填场地地表的水平向加速度具有放大作用,其中对多遇地震和少遇地震的放大作用相对于罕遇地震而言要显著;地下水位上升对砂土层超静孔隙水压力的积累和消散具有较大影响;地下水位上升对吹填场地地表沉降量的影响较小。  相似文献   
4.
以钦州港临海园区和防城港企沙工业园区填海场地海积软土为研究对象,采用机制模拟装置(一种土的浸泡荷载联动装置)模拟了海积软土赋存环境要素:填海层附加荷载应力和孔隙水化学组分离子浓度发生变化的情况;并成功地获得了人工土样。对人工土样的渗透特性及其孔隙比进行了测试研究,分析了填海层附加荷载应力和孔隙水化学组分离子浓度发生变化对人工软土样的渗透性的影响。研究表明:人工土样的e-lgk曲线近似呈直线关系;人工土样的孔隙比e和渗透系数k,随填海层附加荷载应力和孔隙水化学组分离子浓度变化而变化;填海层附加荷载应力与孔隙水化学组分两要素对人工土样的孔隙比e和渗透系数k的影响存在相互影响、相互耦合的效应。  相似文献   
5.
攀钢马家田尾矿特性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
从马家田尾矿堆积坝的岩土工程勘察、试验的大量数据出发,深入分析了堆积坝体水化学场和尾矿砂土性状、堆积特性及其变化规律,研究了马家田尾矿砂土的分布规律、物理力学性质变化规律,初步揭示了马家田尾矿砂土具有较高的抗剪强度。  相似文献   
6.
钻孔灌注桩桩底后压浆技术现场试验研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
两根现场试验桩压浆前后的静载试验结果表明,压浆能有效地提高钻孔灌注桩桩侧摩阻力和桩端阻力,改善桩的承载性能,从而使钻孔灌注桩的承载力得到较大幅度的提高.将这一技术应用于实际工程,显著减小了工程桩嵌入泥岩的深度,降低了施工难度并节约了大量资金.  相似文献   
7.
全面精确地介绍了什么是信息技术以及信息技术的社会功能.在对信息技术的社会功能分析的基础上,论述了信息技术对社会性别分工产生的一系列影响,包括工作方式、人类生活、教育以及战争等.然后主要针对发挥信息技术的作用有利于推动社会性别分工的平等与消融提出了一些解决问题的对策.  相似文献   
8.
以评估为契机,推进实验室管理规范化   总被引:1,自引:0,他引:1  
为迎接国家教委对我校本科专业教学质量的检查评估 ,我土木工程实验中心依照学校本科教学工作评估指南 ,在实验教学、仪器设备管理等几方面进行了认真检查和整改工作 ,并为此筹建了中心资料室 .经过一段时间的“迎评促建、促改、促管”工作 ,实验室管理日趋规范化  相似文献   
9.
土力学地基基础课程建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对近几年广西大学土力学与地基基础课程建设方面取得的成果和存在的问题,从教学大纲、师资队伍、教材和教学参考资料、教学内容、教学方法改革和现代化教学手段、教学管理制度与课程档案建设、教学研究组织与开展等方面提出了土力学与地基基础课程建设的设想.  相似文献   
10.
环境因素对膨胀土边坡温度场影响的模型试验   总被引:1,自引:1,他引:0  
为研究环境因素对土体温度场的影响,通过制作膨胀土边坡模型,利用环境发生器模拟温度、湿度和降雨等环境,观测在这些环境因素作用下土体内部温度场的分布与变化规律,试验结果表明:温度、相对湿度和降雨等环境因素对边坡土体内温度场的影响深度为0.8m;边坡不同部位的温度变化与分布也不同,其中坡面处的变化幅度最大;土体温度随环境温度...  相似文献   
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