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对非线性项 f在 y=0及 Py′=0处均奇异的情形下 ,边值问题 1P( Py′)′+φ( t) f( t,y,Py′) =0 0 相似文献
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对非线性项ｆ在ｙ＝０及Ｐｙ′＝０处均奇异的情形下,边值问题１／Ｐ（Ｐｙ′）′＋＆（ｔ,ｙ,Ｐｙ′）＝０ ０〈ｔ〈１;ｙ（０）＝ｌｉｍＰ（ｔ）ｙ′（ｔ）＝０正确的存在笥作了讨论。 相似文献
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牟录贵 《西北师范大学学报(自然科学版)》1993,(3)
本文从理论上分析了学生学习数学的动力因素及动力产生的心理过程,对数学学业不良现象进行了探究,并在此基础上提出了激发学生数学学习动力的一些对策. 1 数学学习的动力因素 1.1 学习的动力因素学习的动力因素是指在学习过程中指向对象目标的,起准备、激励、推动和维持学习活动的心理因素.动力因素在学习活动中起着动力性作用,不直接介入学习活动而调节学习活动. 相似文献
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本文将文献[1]中给出的一类含有混合偏导数项的一维波方程推广到高维情形,继文献[2]中对该一维方程全局吸引子存在性的证明结果,证明了三维情形下全局吸引子的存在性. 相似文献
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