聊城地区旅游资源及其开发利用

聊城地区历史悠久，旅游资源丰富，但旅游事业起步晚，开发利用不够．为此，本文在分析聊城地区旅游资源的功能和分布的基础上，①对旅游资源的特色进行了初步评价，进而提出开发聊城地区游资源的几点设想．     

Flash制作中学地理课件的探讨

随着多媒体技术的迅速发展和学校多媒体计算机的普及,多媒体课件教学已逐步代替单纯依靠粉笔、黑板的传统教学手段。现在中学教师大多数使用PowerPoin(tPPT)来制作课件,相对于PowerPoint制作课件来说,Flash制作课件还处于开发的初期阶段。然而Flash课件在中学地理教学中显示出来的众多优势是PowerPoint无法比拟的,本文探讨Flash软件制作地理课件并用典型案例来讲述其强大功能及其独特优势,目的是提高地理教师制作Flash课件的水平,促进Flash课件的发展,并使它在地理教学实际应用中得到推广。     

聊城市经济发与产业结构优化研究

聊城市为了加快经济的发展，应实行点轴开发，优化产业结构，发挥资源优势，全面开放。     

聊城市经济发展与产业结构优化研究

聊城市为了加快经济的发展，应实行点轴开发，优化产业结构，发挥资源优势，全面开放．     

基于SWOT分析的聊城市生态旅游发展研究

作为"江北水城.运河古都"的聊城,在生态旅游迅猛发展的同时,在新形势下也存在一定问题,本文借用SWOT分析方法,从生态旅游资源、地方特产丰富和交通区位优越等方面分析其优势,从生态资源开发的广度与深度、资源品种、从业人员素质和景点门票价格等方面分析其劣势,从人们生态旅游需求、当地经济发展水平、周边交通、山东省发展环境、当地发展政策等方面分析其面临机遇,从周边竞争、交通制约、生态环境等方面分析其面临的挑战,并对聊城市生态旅游提出发展对策.     

高师地理专业学生教学技能的训练和培养

为了培养学生的教学技能，运用分块教学的方法，增加训练和实践的机会，结果是行之有效     

校内地理课程资源的开发与利用

本文首先对校内地理课程资源开发利用的必要性进行了探讨,进而深入挖掘了地理课程资源开发利用存在的问题及对策,论证了校内地理课程资源的开发与利用给我们带来的意义。     

浅析新地理教师的“说课”

"说课"是一种较高层次的教研活动,是素质教育的重要组成部分,更是广大教师必备的教学基本功之一,本文主要是以新地理教师在说课过程中普遍存在的问题为出发点,通过个案研究、访谈等方法,客观的分析其原因,从而提出相关的对策,进而为新地理教师的说课提供一定的参考。     

风沙区综合治理及效益分析

郭后风沙区沟壑遍布，沙丘林立，风蚀，水蚀交加，严重的水土流失随季节的变化而呈现出不同的危害形式。为此，进行了以科技为先导，生物措施、工程措施、耕作措施相结合，沙、水、田、林、路的综合治理，效益显著。     

聊城胡里庄井灌区地下水均衡及效益分析

对聊城地区位山引黄灌区内，胡里庄井灌区多年地下水观测及试验资料，进行了水均衡分析，还就井灌效益进行了初步探讨，并由此说明，以引黄灌区内，部分区域开展井灌是可行的，成功的。