咸宁市国有工业企业经营者试行年薪制情况调查报告

实施年薪制是社会进步，思想解放的重要体现。年薪制试行后，极大调动了企业经营者积极性、创造性，促进咸宁工业经济快速健康发展。本文通过对试行年薪制的9家市直企业调查研究，分析年薪制试行中面临的部分问题，尝试在解决问题的方法上作些探索，以健全和完善年薪制，充分发挥其激励作用，早日实现兴工强市的战略目标。     

担保法中几个容易混淆问题的比较

为规范市场经济秩序，保障债权实现和交易安全，我国相继出台了《担保法》及其司法解释，它对发展社会主义市场经济起到积极作用。在各地审判实践与理论研究中出现一些容易混淆的问题，本文试从比较的角度，阐述保证、定金、抵押、质押担保方式，为《担保法》及其司法解释更好地指导实践作些尝试。     

担保法律制度中几个疑难问题浅析

《中华人民共和国担保法》及最高人民法院关于适用《中华人民共和国担保法》若干问题的解释对于保证期间作出了明确规定,其与诉讼时效既有区别又有联系;担保法律制度中的例外规定基于特别法优于普通法的原则,须特别掌握;担保法律制度的难点问题是担保法律实务中需要认真对待并加以解决的。本文拟从以上几个方面作浅略分析,以期对担保法律制度在实务中的应用有所裨益。     

保证人抗辩权制度应当完善的四个方面

我国《担保法》对保证人抗辩权的规定较为详细,但存在一些学术界争议的问题,这些争议不仅对理论研究具有重要价值,而且对实践操作十分重要,因此有必要对我国担保法律制度中保证人抗辩权制度进行完善。     

略论抵押权实现的法律规定

我国《担保法》没有确认抵押权的追及性,仅仅从程序和内容上对抵押人享有的处分权做出限制,显然是不足的。这些限制仍然局限于以转让抵押物的价款来担保抵押权人的利益,而不注重对抵押人的追及权的保护,因此分析抵押物转让规定的不足,有助于逐步建立完善的抵押担保法律制度。     

激发情感 尊重个性

有专家认为,阅读教学要落到实处、搞扎实,就应该具备三个要素,即“书声朗朗、议论纷纷、情意浓浓”。在这三个要素中,“读”是根本,“议”是关键,“情”是纽带。可见,阅读课中的朗读是非常重要的。然而许多教师在理解和运用这一教学方式的时候,教师、学生、文本之间缺少对话,导致情感朗读中存在着这样或那样的问题,影响了阅读教学的质量。     

挪用公款罪客体和对象的研究

对挪用公款罪犯罪客体的认识决定了对其构成要件的理解。笔者认为挪用公款罪的客体之一应该是完整意义上的公共财产所有权,此外,本罪的客体是复杂客体,既侵犯了国家工作人员职务行为的廉洁性,也侵犯了公共财产的占有权、使用权、收益权。在此基础上。笔者就挪用公款罪争议较大的犯罪对象问题提出了自己的观点。