数字化智能网络测试系统的实现

阐述数字化智能网络测试系统的实现方法和技术 .这是一个集成了注册验证、试卷生成、网上测试、自动阅卷、试卷分析为一体的测试系统 ,此系统将繁杂、重复的测试任务简单化 ,使测试更公平、公正 ;更科学、规范 ;更方便、快捷     

基于ASP.NET 2.0的便捷数据访问

数据访问是开发Web应用程序的关键问题,ASP.NET 2.0通过数据访问控件中的封装功能,减少访问和显示数据所需的代码.介绍了如何使用ASP.NET 2.0数据访问控件进行数据访问和数据呈现.     

构建基于网络的协作学习教学环境

介绍了协作学习的概念,在此基础上引出了基于网络的协作学习,并对基于网络的协作学习的类型及基本模式进行了介绍,给出了在局域网范围内构建协作学习平台的功能设计.     

立体化教学资源建设及其模型研究

指出了现代教学观下教学资源的内涵与外延都发生了变化,要求具有开放性互动性的立体化的教学资源。给出了立体化教学资源的涵义,分析了国内外发展现状,并总结了立体化教学资源的特点和优势。在全面分析的基础上,设计了立体化教学资源模型。该模型包括教学资源、教学过程和教学评价3个子系统,是一个覆盖教学全过程的教学资源与教学评价的三维立体化教学系统。在这个教学系统中可以满足教与学的互动性、资源的多样性及教学评价的最优化。     

基于ASP的网上自动答疑系统的设计

对网上自动答疑系统进行了研究,指出了在基于数字化校园的网络教学环境中,网上自动答疑系统对提高教学质量的作用是不可忽视的,并对常见的网络系统开发平台及工具进行了比较和选择.讨论了基于ASP的网上自动答疑系统的设计思想和系统的特点,进一步对系统各功能模块进行了分析和设计,并给出了部分数据库文件及其结构以及系统各功能模块的主要页面及其ASP文件组成.     

创设基于网络的教与学的模式,开展个性化教育

因材施教、个性化学习是教育所追求的最高目标，但在传统教学的班级授课制中采用集体教学，要实现这一点是很困难的．随着计算机网络技术的飞速发展，网络在教育中的应用也越来越广泛．网络教学的出现，必将引发教育思想、教育观念、教学模式等一系列变革，建立基于网络环境下的一种教与学的模式，充分发挥其开放性、互动性的优势，是摆在我们面前的新课题。     

以SQL Server为平台搭建C/S模式的局域网

以SQL Server为平台，通过Windows身份验证方式注册SQL Server服务器、搭建C／S模式局域网，是一种比通过SQL Sarver身份验证方式注册SQL Server服务器，搭建的C／S模式的局域网更为复杂但更安全的方式．该过程以配置服务器并提升为域控制器；在域控制器的Active Directory中新建域用户帐户并授权，SQL Server企业管理器中新建域用户登录帐号；非域控制器主机加入域控制器指定域并以域用户身份登录Windows系统、登录指定域，以Windows身份验证方式访问域控制器上的SQL Server数据库这些步骤进行．     

Visual Basic课程的网络教学平台设计与实现

围绕着Visual Basic课程的实际教学需求、根据浏览器／服务器（B／S）结构论述了Visual Basic课程的网络教学平台的ASP实现，分析了系统实现的细节及方法、技巧．这是一个集成了作业系统、在线答疑、建议箱、资料上传与下载、在线学习交流、在线测试等功能为一体的、交互式的、动态的、辅助Visual Basic可视化语言教学的系统．     

支持歌词的MP3播放器的设计与实现

介绍了利用VisualBasic 6.0开发支持歌词功能的MP3播放器的实现方法,分析了播放器的系统结构、设计方法和数据处理机制,并详细介绍了各模块的设计思想和实现机制,给出了部分核心代码.