高校体育教学改革与未来

通过对在校学生体育素质情况的变化分析，提出高等学校体育教学和教学内容的改革及对策。     

如何培养大学生对体育课的兴趣

兴趣是最好的教师，它是学生在学习中发挥积极性和创造性的最重要的条件之一。在体育教学中，如果方法应用不当，学生往往感到枯燥无味，缺乏兴趣，甚至还会发生失误，又受皮肉之苦，致使学生的学习积极性受到挫伤而低落。那么，怎样调动学生对体育课的兴趣呢？教学实践表明，我们必须遵循学生学习兴趣形成和发展的规律，进行有目的的有针对性的培养和引导，逐步激发学生的学习积极性。1学生兴趣形成的规律学生兴趣的发生、发展，一般要经历“好奇—趣味—乐趣—志趣”这样一个过程。1．1好奇—兴趣的引发好奇，是人对自己所不了解的事物觉…     

抓好毕业设计(论文)环节,提高应用型人才培养质量

随着我国经济建设的快速发展,国家各个行业对人才质量的要求也越来越高。针对桂林理工大学材料科学与工程学院本科毕业设计(论文)环节存在的普遍问题,提出一些合理的解决办法:合理安排时间,加强监督和管理;课程学习与实践能力培养相结合;开展形式多样的学术活动。旨在提高学生的积极性和自觉性、以及学生的动手能力和实验操作技能,培养学生掌握良好的科研方法与具备较强的科研能力。     

浅议体育在素质教育中的作用

体育既是素质教育的重要内容,又是素质教育的重要手段,正确认识和发挥体育在素质教育中的作用具有重要意义。     

湖北省普通高校体育教育本科专业田径类课程教学现状的调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等方法,对湖北省普通高校体育教育本科专业田径类课程的教学现状进行了调查和分析。结果显示：当前湖北省高校田径类课程的教学未摆脱传统田径教学观念的束缚;教育内容不全;评价内容单一;师资队伍建设有待提高。并针对这些问题提出合理的建议。     

世界优秀男子短跑运动员 200m速度分配的特征分析

运用献资料法和数理统计法，对世界优秀男子200m分段速度的特征及速度分配与成绩的关系进行了分析。结果表明：50m-100m分段速度最快；后100m速度比前100m速度快，后100m速度对全程成绩影响最大。     

骨粉/PLLA新型内固定复合材料的制备

用骨粉和聚-L-乳酸复合制得骨粉／PLLA内固定复合材料,研究骨粉加入量对复合材料的力学性能的影响,对骨粉进行粒度分析和红外光谱分析,对制得的复合材料进行XRD和SEM表征。研究结果表明：所用骨粉为超微米级颗粒,可为其与聚-L-乳酸基体材料提供很大的接触面积,增加复合材料的力学性能;脱脂脱蛋白皮质骨粉主要含有羟基磷灰石,大量的蛋白质等有机化合物均被除去;由于骨粉的加入使复合材料的结晶度和抗弯强度有所降低,而弹性模量有所升高,不同含量骨粉的复合材料的抗弯断口形貌也发生了变化;所得骨粉／PLLA复合材料具有良好的生物活性,是骨科内固定器件中的理想可降解生物材料。     

聚丙交脂-乙交酯纤维的温压成形

通过溶液沉析纺丝法制备聚丙交酯-乙交酯(PLGA)纤维,观察纤维的形貌并对其进行XRD和SEM表征.采用纤维温压成形法控制压力和温度得到条形的PLGA材料结合试样断口分析,研究成型压力与温度对PLGA材料的力学性能的影响.研究结果表明:非晶多孔结构的PLGA纤维可通过溶液沉析纺丝的方法获得,其孔径为0.1～ 1.0 μm;压制压力和压制温度对材料的力学性能影响较大,材料的抗弯强度、剪切强度和抗弯模量均随着温度和压力的增大而先增大后降低;在压制压力为105 MPa,压制温度为160 ℃时,试样的力学性能比较理想,此时,其抗弯强度可达到187.3 MPa,剪切强度达到100.1 MPa,抗弯模量达到2.5 GPa,可望作为非承重部位骨折愈合内固定材料.     

以多媒体技术教学为主的跳远技术教学方法的研究

旨在通过以多媒体技术教学为主的教学方法(以下简称新教法)和以往的回返式教学方法(以下简称惯用法),在高师体育院系田径普修课跳远技术教学中的对比实验和分析,确定新教法在跳远技术中是否优越有效.     

田径竞赛中运动员的心理障碍与心理训练

本文从理论分析出发，运用体育运动心理学的有关知识，简要分析了在田径运动竞赛中产生心理障碍的原因。提出了克服心理障碍的心理训练方法和手段，对提高田径竞赛水平具有一定的指导作用。