任务驱动教学法在VB教学中的初探

“任务驱动”是实施探究式教学模式的一种教学方法,目前在我国的中等职业学校信息技术课程中普遍采用该教学法。本人就任务驱动教学法在VB程序设计语言教学中的应用作了初步的实践,我认为在职业学校计算机教学中采用“任务驱动式”教学方法有利于构建教学情境,营造宽松的学习环境,激发学生的学习兴趣；有利于学生自主学习,获得再学习的能力；有利于充分调动学生的学习主动性、创造性。     

冬凌草抗菌霜剂的制备和局部抗感染实验

以济源产冬凌草的醇提浸膏为主成分,制备了一种皮肤外用霜剂,对其安全性和局部皮肤抗感染作用进行了实验研究。乙醇回流法获得冬凌草的醇提物浸膏,体外抑菌实验结果显示:该提取物对枯草芽孢杆菌、金黄色葡萄球菌和苏云金杆菌具有明显的抑制活性。以该提取物浸膏为主成分,制作了一种皮肤外用霜剂。急性皮肤刺激性实验结果表明:该霜剂对正常皮肤及破损皮肤均无刺激性。该霜剂对金黄色葡萄球菌引起的局部皮肤感染有明显的治疗效果,每天给药3次,每次给药0.2 g,7d后皮肤红肿现象完全消失。局部皮肤体外微生物培养实验发现:注射部位皮肤已无病原菌感染。该研究为临床开发冬凌草的外用制剂提供重要的实验依据。     

褪黑素抑制蛋白质硝基化的研究

以牛血清白蛋白为硝化底物、过氧亚硝酸为硝化试剂,研究了褪黑素对蛋白质硝基化反应的抑制作用.通过对硝基化反应各种影响因素的探讨,发现在37℃,pH7.2,反应90 min以及过氧亚硝酸浓度达到6.0×10-4mol/L时,硝基化反应进行最完全.在此硝基化条件下,分别在硝基化反应进行前、进行中以及反应后,在硝基化反应体系中引入不同浓度的褪黑素,结果显示在硝基化反应发生前加入褪黑素,抑制硝基化反应的效果最为明显.当褪黑素终浓度达到5.0×10-5 mol/L时,抑制率可达到80.7%.     

芒果脂油脂成分分析和体外促渗作用研究

利用气相色谱-质谱联用(GC-MS)分析了芒果脂所含的油脂成分。分析结果显示,芒果脂的6个主要成分及其质量分数分别是:棕榈酸为15.235%,油酸为78.041%,11-二十碳烯酸为0.425%,花生酸为4.681%,山俞酸为0.674%,木质素酸为0.549%。体外经皮渗透试验显示,芒果脂能够显著增加经皮给药制剂的皮肤透过率,氮酮组和芒果脂组对利多卡因的累积透皮量分别为794.840μg和1208.700μg,累积透皮率分别为7.95%和12.80%,芒果脂对模型药利多卡因的体外促渗作用一定程度上优于氮酮。     

原子吸收光谱法测定芦荟中微量元素

用HNO3－HClO4(4:1)混酸作消化液处理样品，用原子吸收光谱法测定了样品中的Cu、Zn、Fe、Mn、Co、Ni、Ca、Mg、Cd、Pb等10种微量元素，方法简便、快速，标准加入回收率在96．0％－105．0％之间。     

翻白草提取物抑制硝基化反应

利用硝基化反应,探索建立抗糖尿病体外快速筛选模型.本研究通过形成的3-硝基酪氨酸( 3-nitrotysine,3-NT )在紫外425 nm吸收强度的变化,对民间草药翻白草治疗糖尿病的验方进行药效活性成分.根据翻白草不同提取物对硝基化反应的抑制作用,建立了简便可靠的抗糖尿病体外筛选和快速评价方法.实验基于从翻白草所得的甲醇、乙醇不同浓度和总黄酮等不同部位的提取物,经体外硝基化反应评价,筛选出翻白草的甲醇萃取物、95%乙醇抽提物、总黄酮、聚酰胺层析的40%乙醇洗提物和85%乙醇洗提物为有效抗糖尿病部位,均有明显的抑制蛋白硝化的作用.该研究通过优化外硝基化反应最佳条件,进而建立的体外硝基化反应模型,揭示了翻白草提取物含有抑制硝化的物质即为该植物的抗糖尿病成分.因此,抑制蛋白硝基化作用可以考虑作为体外抗糖尿病的有效手段,并且有望完善成为体外抗糖尿病药物快速筛选的简便方法和模型之一.     

浅议高校辅导员技能竞赛的意义

在中央16号文件《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的推动下,高校辅导员队伍建设开始越来越受到重视。近年来全国各高校也逐步开展辅导员职能技能竞赛,今年也举办了国家级大赛。本文将就这一活动的开展对于辅导员工作带来怎样的意义展开讨论。