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本文以降低电路板的共振响应为工程背景,以附加阻尼吸振器的固支梁作为分析模型,定性研究阻尼吸振器对电路板共振响应的抑制作用,并讨论阻尼吸振器各参数的取值范围。  相似文献   
2.
本文阐述了横向结构规律教学的意义、内容和要求、实施办法,提出建立中试区,使有序启动教改实验进入新阶段的建议.  相似文献   
3.
本文编拟有关横向结构规律教学的100题,供师资培训测试使用.  相似文献   
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5.
本文扼要地给出横向结构规律教学师资培训测试100题的答案.  相似文献   
6.
本文论述了横向结构规律教学的操作性,提出建立“一书、两册、三卡”,以便落实.  相似文献   
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