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房淑芬 《辽宁师专学报(自然科学版)》2013,(3):20-21,105
从学生实际情况和专业特点出发,提出教学改革方法与手段,力求建立起一套提高学生学习能力的教学体系,激发学生学习兴趣和学习动机,从而保证教学质量,提高教学效果,为后续的课程学习打下基础. 相似文献
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房淑芬 《辽宁师专学报(自然科学版)》1999,(3)
本文介绍了电磁学中一种求解问题的方法——补偿法.这一方法扩大了高斯定理和安培环路定理的适用范围.同时也可以看出:在同一区域内,等量异号电荷和等值反向电流对空间的影响是不存在的. 相似文献
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房淑芬 《辽宁师专学报(自然科学版)》1999,(4)
本文通过对微观粒子存在的两种形式:光子与实物粒子的分析,使我们可以更清楚的看到两者的区别和联系.对微观粒子的波粒二象性有更深刻的理解. 相似文献
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房淑芬 《辽宁科技大学学报》2009,32(3)
针对半导体激光泵浦的YAG自锁模Z型谐振腔,利用光学谐振腔的传播圆方法,在不考虑热透镜效应情况下进行理论计算和数值分析,求出了输出光斑半径和腰斑半径.并通过MATLAB作图对两种情况下的稳区进行分析,得出了腔参数对稳区的影响:克尔介质的尺寸影响较小,折叠镜的曲率半径增大可使稳区右移并增大,腔长增加使稳区左移并变小. 相似文献
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物理实验是物理教学的重要组成部分,针对高职高专应用电子专业物理实验存在的问题,提出改革的思路和具体办法. 相似文献
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波动是一种重要而普遍的运动形式,它是振动状态的传播,按介质质点的振动方向与传播方向的关系分为:横波和纵波。下面对机械横波的规律,进行讨论。 相似文献
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一维光子晶体的禁带特性 总被引:3,自引:0,他引:3
利用传输矩阵法计算并分析了垂直入射下光子晶体的禁带特性. 给出一个实际需要的禁带范围设计方法. 通过调节两个介质折射率和厚度可控制禁带范围, 并探讨了当两种介质的光学厚度均为1/4中心波长时, 光子晶体透射谱与中心波长、 两种介质折射率比值等的变化规律. 相似文献