基于高校与社会衔接的“蜂蜜的卫生检验”实验教学改革

针对蜂蜜的卫生检验实验教学内容分散、检验标准陈旧、教学方法单一等问题,采用整合实验教学内容、最新国家标准进课堂、教学方法灵活多样化等改革措施,实现了教学内容体系化、卫生检验方法国标化、充分激发了学生实践动手热情等一系列改革效果,切实提高了实验教学水平和学生的卫生检验技能,可为其他课程实验教学改革提供借鉴。     

试管比色法检测淀粉酶值实验教学中的问题探讨

淀粉酶值是蜂蜜卫生检验中的重要检测项目之一,其活性的高低是衡量蜂蜜成熟度、加热程度和贮存时间的重要指标,而试管比色法被广泛应用于高等院校实验教学中用以检测淀粉酶的活性。针对该方法在实验教学过程中出现的不同问题分别进行了探讨。     

镁基复合材料制备技术研究现状

综述了目前镁基复合材料研究中常用的制备方法，介绍了目前常用的搅拌铸造法、熔体浸渍法、粉末冶金法、原位反应自生法和喷射沉积法等制备方法的原理和制备技术。     

基于创新能力培养的兽医影像学实践教学探索

分析了兽医影像学实践教学的重要性和必要性。基于现代医学影像学教学理念和培养目标,完善临床兽医实践教学课程体系,改革兽医影像学的实践教学模式和手段,创新实践教学的内容和方法。在影像诊断技术的运用中,培养学生的自主学习能力和实践能力。通过对兽医影像学断层影像进行深入的探索研究,更好地优化实验教学资源和手段,进一步提高临床兽医的学科优势和实践教学质量,培养具有科学思维观的创新型动物医学专门人才。     

国标法检测蜂蜜淀粉酶值实验教学改革与创新

蜂蜜淀粉酶值检测是控制蜂蜜产品质量和安全的重要指标之一。为促进高校与社会食品检验方法的衔接,激发学生的学习热情,山东农业大学卫生检验教研组采用最新国标检测方法取代陈旧方法应用于蜂蜜淀粉酶值实验教学。在实施过程中,通过增加碘溶液预热管数保证淀粉酶酶促反应温度的一致性,采用全自动酶标仪替代分光光度计提高学生实验效率等改进措施,提高了实验数据和结果的精确度和准确性,改善了实验教学秩序,确保了国标检测方法在蜂蜜淀粉酶值实验教学中的应用。     

处理强关联量子杂质系统的费米子级联运动方程方法的最新进展（英文）

近年来，由于强关联量子杂质系统（QIS）表现出多样化的、有趣新颖的量子现象，因此对它的研究也成为了一个备受关注的课题。级联运动方程方法（HEOM）是描述与环境线性耦合的量子杂质系统的最流行的数值方法之一。这篇综述全面介绍了形式上严格、数值上收敛的HEOM方法，其中包括量子杂质系统的模型化描述和费米子HEOM形式的概述。此外，各种各样的谱分解方案和级联方程的截断方案被提出和发展，显著地提高了HEOM方法的精度和效率，尤其是在低温区域。通过对非平衡量子输运和强关联近藤态的表征的数值模拟，以及对非平衡量子的热力学研究，HEOM方法在处理强关联问题上的实用性和有效性得到了充分地例证。     

改革实验室管理模式 提高研究生科研创新能力

纵观国内外研究生科研创新与实验室管理模式现状,改革实验室管理模式,坚持以人为本基本原则,实现大型仪器设备共享,加强实验室网络化建设,优化科研创新资源,从而适应国内外研究生教育发展潮流,提高研究生科研创新能力。     

多媒体技术在动物类实验教学中的应用

多媒体教学是教学发展的趋势,文中提出了传统的动物类实验教学所存在的几点问题,对多媒体技术在推广多媒体实验教学、显微数码互动实验室建设、生物机能实验室建设、数字化标本室建设、推进实验室全面开放和实验教学远程监控等各方面的应用进行了概述。同时提出只有将两者有机地结合起来,取长补短,才能达到教学方式的最优化,提高教学效果。     

案例式实验教学在“乳的卫生检验”中的应用

针对乳的卫生检验实验教学内容缺乏新颖性、实验教学安排过于模式化、实验教学方法不灵活等问题,采用教师精心准备实验教学案例、学生自主设计实验方案、抽签选择案例实施实验方案、讨论总结等改革措施,实现了实验秩序的显著改善、学生学习热情的有效激发和实践动手能力的有效提高。案例式实验教学的应用极大促进了高校创新型人才的培养。