瞬时功率的三个基本特性

高中物理课本上，由功和功率的定义式及速度公式推导出了另外一个功率的计算公式P=Fv，并且在后面有一段说明：物体做变速运动时，上式中的v表示在时间t内的平均速度，P表示力F在这段时间t内的平均功率。如果时间t取的足够小，则上式中的v表示某一时刻的瞬时速度，P表示该时刻的瞬时功率。可是，学生在应用该公式解题时经常出错。笔者在多年教学实践中通过观察和分析，认为对该公式再来一点补充，会有利于学生对该公式的掌握和应用。笔者认为要补充的是对应性、同向性和瞬时性。     

对一个“浮力”问题的几种错解的分析

题目：一个上底面大于下底面体积为V的圆台，将其完全浸入密度为p的液体中，下底面与容器底面紧密结合，如图1所示，求这个圆台所受液体的浮力？     

光电效应演示实验的小小改进

高中《物理》课本（必修）第二册，第162页图19-19的光电效应演示实验，学校实验室一般没有弧光灯，用普通的紫外线灯照射进行实验，不是很难成功就是效果很差，笔者做了一个很小的改进，使用普通的紫外线灯照射演示实验能够成功地进行，且效果特别明显。     

两个材料特性的探究性实验

要做探究材料特性的实验，有的教师认为难以找到适合的材料，其实在我们的身边随处可见，随处可取。下面笔者随便举二例探究材料特性的实验。     

波的图象所反映出的一系列问题

我们知道波的图象的表示某一时刻波线上各个质点的位移情况，那么从波的图象上可以反映出哪些物理问题呢？笔者作了一个归纳，主要有下列几个方面。     

用摩擦力的方向确定弹力方向的探讨

在力学中如何判断棒（木棒、铁棒、楼梯等）所受弹力的方向，是一个难点。例如图1所示，一根木棒斜靠在墙上，我们一般就说木棒所受墙壁A点的弹力垂直墙壁向右，为NA；木棒所受地面B点的弹力垂直地面向上，为NB。爱动脑筋的学生会提出这样的问题：木棒A点所受的弹力为什么一定是垂直墙壁而不是垂直木棒呢？B点所受的弹力为什么一定是垂直于地面而不是沿着木棒呢？