弹性阶段单箱双室梯形结合梁弯扭效应分析

为了研究单箱双室梯形结合梁在偏心竖向荷载作用下的弯扭效应,根据受力平衡原理,给出了偏心竖向荷载的分解方法,以哈大线某铁路结合梁为例,将偏心列车荷载分解为独立的弯曲荷载、刚性扭转荷载和畸变荷载,并采用有限元对各独立荷载作用下的应力进行了分析,主要结论为:单箱双室梯形结合梁在偏心列车荷载作用下以弯曲正应力为主；扭转荷载包括刚性扭转荷载、第一畸变荷载和第二畸变荷载,扭转正应力和第一畸变正应力均沿截面横向呈反对称分布,第二畸变正应力呈正对称分布,第一畸变应力为主要畸变应力；横隔板对扭转应力影响较小,但对第一、第二畸变应力均影响较大.     

预应力混凝土拼装箱梁应力孔道摩阻试验研究

介绍常兴渭河特大桥的预应力孔道测试方法,在测试进行中,针对常规方法进行了改进。利用最小二乘法得出预应力损失参数μ、k建议值,其结果为孔道预应力损失和理论伸长量提供了正确的依据,也为同类型预应力混凝土拼装箱梁施工提供了工艺指导。     

连续组合梁弯矩重分布特征及其随荷载的变化规律

为了对钢-混凝土连续组合梁进行受弯全过程描述,对3根两跨连续组合梁进行了静力加载试验,研究支座负弯矩区混凝土开裂后组合梁的内力重分布现象,结合试验现象分别确定连续组合梁正负弯矩区弯矩重分布系数随荷载的变化规律,并给出建议计算公式;在此基础上,考虑钢梁与混凝土板之间的相对滑移,采用共轭梁法得到连续组合梁的荷载-挠度和荷载-转角曲线.研究结果表明,连续组合梁弯矩调幅系数随荷载的增加而增加,且在正负弯矩区表现出相同的规律,可以采用弯矩重分布系数的建议计算公式来反映连续组合梁弹性弯矩和混凝土开裂后实际弯矩之间的重分布关系.     

从大学生的英语听力焦虑角度审机网络教学

利用计算机网络环境进行英语教学，网络能实时提供丰富的知识库与信息库，教师可充分利用这些有利条件调整听力素材的难易度，选取适合学生实际听力水平的材料来进行教学活动，来解决学生对教学材料的焦虑，从而实现个性化的听力教学环境，提高学生的英语听力水平。     

室内环境污染及防治

目前,室内环境污染源和污染物质日益多样化,其中建筑和装饰带来的污染最为严重.统计表明,室内空气污染所产生的年疾病率已占全球疾病率的4%,居疾病负担的危险因素第四位,是室外空气污染危险因素的三倍.本文根据有关文献,分析了室内空气污染的污染源和污染物质,并探讨了防治措施.     

易腐农产品配送中心选址问题

如何将农产品新鲜、快速、低成本地有效配送,一直是配送中心选址需要关注的核心问题。结合易腐农产品特点,将总配送成本分解为运输成本及产品腐败成本两部分,运用G1法和熵值法,构建了包括各需求点的人口、社会、经济及建造成本4个因素在内的以总配送成本最小为目标的选址模型。借鉴经典NP问题中的Steiner点问题,将之前构建的以配送成本最小为目标的选址模型转化成配送中心到各个需求点总距离之和最小的问题。由于此问题属于典型的NP问题,所以文中选用模拟植物生长算法对此问题进行求解,为了使初始生长点更加合理的分布,引入了谢尔宾斯基地毯的原理对算法进行改进,有效地提高了算法的效率。最后以江苏宜兴市为例进行了实证分析,为相关部门决策提供借鉴。     

建构主义教学理论对高职公共英语教学的启示

建构主义理论是20世纪末倍受关注,影响日益深广的心理学理论。建构主义认为学习是认知主体以自身经验和背景知识为基础主动建构意义的过程。本文在介绍了建构主义教学理论的基础上,结合教学实践,探讨了该理论对高职公共英语教学的启示,旨在更有效地提高英语教学质量。     

室内环境污染及防治

<正>目前,室内环境污染源和污染物质日益多样化,其中建筑和装饰带来的污染最为严重。统计表明,室内空气污染所产生的年疾病率已占全球疾病率的4%,居疾病负担的危险因素第四位,是室外空气污染危险因素的     

豫境大别山区野生木本观赏植物资源与保护和利用

本文列举了河南大别山区有观赏价值的野生木本植物64种,隶属29科.依其特征把它们分为乔木、灌木、藤本、竹类4大类.对每一类型植物的观赏特性及其主要用途作了阐述,并对其开发利用、保护及引种驯化提出了建议.     

网络多媒体教学对现代外语教材的影响

将网络和多媒体技术引入外语教学,改变了传统的外语教学模式。网络多媒体技术的使用也对外语教材提出了新的要求。本文在分析了网络多媒体教学的特点的基础上,探讨了网络多媒体外语教学下现代外语教材的特点,指出了其优势和不足之处,并针对不足给出了几点建议,以便更好地利用,达到教学的目的和效果。