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| 建构主义教学理论对高职公共英语教学的启示 | |
| 引用本文： | 张彦玲.建构主义教学理论对高职公共英语教学的启示[J].新乡学院学报(自然科学版),2008(2). |
| 作者姓名： | 张彦玲 |
| 作者单位： | 嘉兴职业技术学院外语外贸分院 浙江嘉兴 |
| 摘 要： | 建构主义理论是20世纪末倍受关注,影响日益深广的心理学理论。建构主义认为学习是认知主体以自身经验和背景知识为基础主动建构意义的过程。本文在介绍了建构主义教学理论的基础上,结合教学实践,探讨了该理论对高职公共英语教学的启示,旨在更有效地提高英语教学质量。 |
| 关 键 词： | 建构主义教学理论 高等职业院校 公共英语教学 |
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