基于专业层面谈高职院校教学质量保障制度体系构建

随着高等职业教育教学改革的不断深化,改革的重点已经放到专业建设水平上,基于学校宏观层面的教学质量保障体系构建与运行研究已经很难适应当前现状,因而建立基于专业层面的教学质量保障体系就成为专业建设中的一项重要任务。专业教学质量保障体系由组织体系、制度体系和运行体系三要素组成。其中,建立一个完善的制度体系是保证专业教学质量保障体系规范运行的关键。专业教学质量保障制度体系由以下三种类型的基本制度组成:一是权责分工类的制度;二是方案方法类制度;三是综合操作类制度。在制度体系的构建过程中,必须要结合专业实际,做到切实、合理、可行。只有这样,才能实现保障体系的规范运行。本文结合邢台职业技术学院建筑类专业教学质量保障体系的构建与运行经验,重点说明制度体系的构建内容以及注意事项,以此抛砖引玉,共同致力于提升专业建设水平。     

河北省轻钢住宅体系推广分析

轻钢住宅具备抗震性好、平面布置灵活、得房率高、施工速度快、绿色环保等优越性,符合我国可持续发展战略需求,是典型的绿色建筑。轻钢结构住宅在世界上早已普及应用,在我国也已经进入快速发展推广阶段。本文将结合河北省政策、经济、地质、市场等实际情况,分析轻钢住宅选型、推广的必要性、推广所具备的条件、轻钢住宅体系的综合经济效益等,并给出推广策略和措施建议。     

高职高专院校设立钢结构专业的探索

针对我国高等专科教育的人才培养现状,提出单独设立钢结构专业,并且改进传统的教学方式,培养适应钢结构行业发展需要的应用型高级技术人才。     

大学钢结构课程教学改革探索

从行业的发展要求和目前钢结构教学中不适应这种要求的现实问题出发,探讨了钢结构教学改革的几个方面,以使钢结构教学能够适应当前建筑行业发展的要求,培养更多适应钢结构行业发展需要的高级设计人才。     

厚壁圆筒热冲击作用下的应力场

针对冲击的瞬时特性,在热冲击问题的边界条件中引入δ函数,在运用Laplace变换的方法求解厚壁圆筒内部受热冲击作用温度场的基础上,求解了圆筒的热应力响应,探讨了热应力随时间的变化,随圆筒内外径比的变化,为研究管式反应器减小热冲击损伤提供理论参考。