就业导向:迈向"职业自觉"的战略抉择--对高职教育战略定位的理性思考

针对近两年社会、政府、公众关注的高职毕业生就业以及高职教育持续、积极地向纵深发展等向题，总结现实、关照历史、剖析趋势，挖掘“就业导向”的理论价值大有必要。文章首次提出：认识并形成“职业自觉”对落实“就业导向”，把握高职教育战略定位的重大意义，并强调“就业导向”不只是一个政策口号，更是完成“职业自觉”的使命，创新高职教育，保障中国特色高职教育早日成熟的战略抉择。     

关于应用型大学"大学圈"问题的初步研究

通过对国内外现有大学分类和教育分类的归纳分析,研究并构建了一种反映大学分类的圈层结构模型;提出将大学分为:研究型、应用型、实用型三种类型大学的一种分类方法;提出"大学圈"的概念;并初步划分出与北京联合大学同"类"、同"型"的应用型大学的"大学圈".对"应用型大学"这类新型大学的建设具有借鉴意义.     

Speech at the Tripartite Symposium Co-sponsored by Three Universities

女士们、先生们: 同志们、朋友们: 上午好! 由中国、美国和韩国三校倡导的国际交流研讨会,今天在这里隆重举行.此前,研讨会已在韩国举办过一次,今年北京联合大学荣幸地成为本次会议的主办者,在此,我谨代表北京联合大学,并以东道主的身分,向不远万里来到我校参加会议的美国、韩国的学界朋友们,表示热烈的欢迎!向所有与会的专家、学者和老师们,表示衷心的感谢!     

职业自觉是发展高等职业教育的灵魂——对高等职业教育战略定位的理性思考之三

从人的本质出发,基于哲学思考探讨了劳动、职业教育的发生、发展、演化的历史与逻辑相统一的脉络,提出了发展高等职业教育需要职业自觉的命题,力求提升对高等职业教育发展使命价值的认识。     

产学合作--奠定"职业自觉"的实践基石--对高等职业教育战略定位的理性思考之二

纵观职业教育的历史演变和高等职业教育的勃兴,特别是改革开放以来我国高等职业教育的发展,都证明了这类教育“越来越成为大量青年人就业和承担公民职责的途径。”[1]也正因为如此,高等职业教育在迈入新世纪伊始,达成有“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的改革发展之路     

北京学研究的理论体系

北京具有时空发展的特殊性和规律性，建立北京学专门学科，是研究和解决北京发展过程中遇到的现实问题的必要基础。北京学研究机构的建立也是对北京现有研究机构的必要补充。北京学是研究北京城市及其环境共同组成的城市综合体的形成、深化、发展规律，为北京城市发展战略和管理决策提供应用理论基础的一门综合性学科。北京学的研究内容包括北京区位与环境、人口、政治、文化、经济、城市建设以及城市综合体的特点及发生、发展规律。北京学具有综合性、系统性、整体性、应用性和科学性的性质。北京学的研究方法包括历史对比法、区域比较法、时空结合法、系统法和综合法等方法。     

开封城与黄河

作为"七朝都会",开封城在北宋一代达到鼎盛.其2 700多年历史的最大特点是盛衰至极,反复变化.黄河是开封城沧桑变化的巨大推动力之一.对开封城与黄河的关系,总结了六点认识.     

北京旧城改造与北京学研究

北京的旧城改造中,保护与发展是一对矛盾,从北京的实际情况出发,在保护中求发展,在发展中促保护,是北京旧城改造的唯一可取的途径,处理好两者的关系,北京学研究责无旁贷。     

在中、美、韩三校国际交流研讨会上的致辞

女士们、先生们: 同志们、朋友们: 上午好! 由中国、美国和韩国三校倡导的国际交流研讨会,今天在这里隆重举行.此前,研讨会已在韩国举办过一次,今年北京联合大学荣幸地成为本次会议的主办者,在此,我谨代表北京联合大学,并以东道主的身分,向不远万里来到我校参加会议的美国、韩国的学界朋友们,表示热烈的欢迎!向所有与会的专家、学者和老师们,表示衷心的感谢!     

关于北京联合大学办学思路的新探索

北京联合大学按照“三个代表”的要求,立足已有经验,根据形势需要,着眼加快发展,积极探索办学之路,形成办学宗旨和办学定位的新表述,即“发展应用性教育,培养应用性人才,建设应用性大学”的办学宗旨和“面向大众,服务首都;应用为本,‘三教’统筹;高职特色,争创一流”的办学定位。