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“学情”,是指学习者在某一个单位时间内或某一项学习活动中的学习状态。它包括学习兴趣、学习习惯、学习方式、学习思路、学习进程、学习效果等诸多要素。学情理论的根基是“以学生的发展为本”。要坚持以学生的发展为本,就应该在教学活动中千方百计地提升学生的相应素质,增强学生的相应能力。而要做到这一点,教师就必须了解学生,关注学情,从而以学定教,顺学而导。 相似文献
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本文介绍一种将冷阴极发射式PIG气体放电源改装成溅射式PIG源以获得多种固体元素离子的方法。对改装后的离子源的放电参数进行测量与讨论,并对离子源所产生的束流性能进行测量。 相似文献
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现代教学理论认为,教学过程是师生之间的交往、互动、发展的过程,也就是说,学习的过程是教师与学生及学生与学生之间的共同活动,学习的目的不仅是掌握知识和技能,而且也是形成合作的交往关系。 相似文献
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众多国家和地区对非常规水源利用一直给予研究和重视。冬季海冰覆盖条件下,融水质量变化特征不同于常规灌溉,研究和掌握其规律对咸水冰资源综合利用十分重要。利用冬季室外冰柱、土柱实验,以实时监测海冰消融全过程为手段,深入分析冬季覆冰条件下海冰融水水量及总盐动态变化。实验结果表明:融水量最大值出现在下午15时左右;覆盖海冰条件下,海冰消融入渗过程分为集中排盐、深度脱盐、淡水入渗三个阶段。实验结果可为冬季覆冰或咸水结冰灌溉提供技术参考。 相似文献
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电子辐照灭菌中剂量深度分布的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
为研制加速器电子束邮件灭菌安全系统,用MonteCarlo(MCNP)程序模拟计算了4.5MeV电子束辐照复印纸和聚苯乙烯时吸收剂量随深度的变化。计算分析了邮件灭菌中电子束的能量、入射角度、复印纸厚度及上下铝衬底材料等对辐照效果的影响。结果表明,受照物质中的吸收剂量呈先增后减的趋势;电子束能量越高,穿透深度越大,吸收剂量峰值变低;入射角度变化,穿透深度不变;衬底材料可提高受照物质上表面的吸收剂量。结果与实验符合,验证了模拟的可信性,也显示出MCNP计算的速度快、效率高、应用灵活等优点。 相似文献
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针对新型运载火箭液氧贮箱的热分层现象,采用计算流体力学(CFD)技术对液氧贮箱内部的物理场进行数值模拟,揭示了贮箱内部温度场及速度场的分布规律,并分析了液氧热分层的形成过程及原因.研究表明:回流口截面以上区域的传热以对流方式为主,底部区域则主要是逐层导热;贮箱内部主体区域形成轴向温度分层,底部区域产生径向温度分层,最低温度区域偏移至底部封头右侧;气枕区形成逆时针速度旋涡,液相主体区产生顺时针速度旋涡,贮箱底部由于流场影响产生逆时针速度旋涡. 相似文献
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内蒙古草地畜牧业系统旱灾风险评价模型 总被引:2,自引:0,他引:2
在区域自然条件综合评价中,多指标因子的简化和降维处理是评价的关键问题之一.本文将高维降维技术——投影寻踪评价模型(PPE)应用于草地畜牧业旱灾综合风险评价,利用改进的加速遗传算法(RAGA)优化投影方向,将多维数据指标转换到低维子空间,通过寻求最优投影方向及投影函数值实现对畜牧业旱灾风险的分类与等级评价,克服了常规投影寻踪方法计算量大、编程实现困难的缺点.并采用草地畜牧业旱灾风险评价投影寻踪模型,在"致灾因子危险性分析-承灾体脆弱性分析-恢复性分析"的风险综合评价框架内,对内蒙古草地畜牧业系统旱灾风险进行了评价,评价结果表明20世纪90年代以后,虽然旱灾危险性加大,但是由于恢复性增强,大部分牧区风险都有所降低,但对于有的牧区,由于草地退化沙化严重,从而导致旱灾风险一直偏高.认为在气候暖干化背景下,只有调整草地畜牧业发展战略,从生态效益和经济效益出发,优化牧场整体生产结构,增草增畜,使草地资源得到恢复性演替,才能降低草地畜牧业旱灾风险. 相似文献
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选用40头生长期黑熊(平均始重31.20±6.47kg),随机分为4组(每组10头).试验前期12个月,研究高营养水平(粗蛋白水平为18.2~25.3%)的日粮对育成黑熊生长速度的影响.试验后期8个月,研究低营养水平(粗蛋白水平为12.9~19.9%)的日粮对育成黑熊生长速度的影响.结果表明:组间比较,用高营养水平日粮喂的黑熊各组生长速度差异不显著(P>0.05),而用低营养水平日粮饲喂时(试验后期),各组生长速度差异显著(P<0.05).在试验前期,每组各抽5头黑熊(共20头),平均体重63.22±7.74kg),采用6天全粪收集法,测定饲料消化率,结果表明喂高营养水平日粮对各组黑熊的表观消化率的影响不明显 相似文献
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张化 《科技情报开发与经济》2008,18(9):43-44
随着我国经济的快速发展,高校图书馆开展社会化服务成为可能。分析了高校图书馆服务社会化的必要性与可行性,探讨了高校图书馆开展社会化服务的方式与途径。 相似文献