关于留学生医学微生物学教学的思考

医学微生物学是一门重要的基础医学课程,面对留学生教学这一新的挑战,医学高校教师需要在教学实践中不断探索,注重提高教学质量,提升对医学专业留学生的吸引力。     

PBL与LBL教学法相结合运用于医学微生物学教学的探索

医学微生物学是一门重要的基础医学课程,交叉渗透于其他学科。为提高教学质量,适应当代医学教育的要求,需要探索新的教学方法。在教学实践中发现,LBL（Lecture—basedleaming）结合PBL（Problem—basedlearning）教学法在医学微生物学理论授课中可让学生在扎实掌握基本理论的同时,激发学生学习的主动性,提高学生独立思考及分析问题能力,培养团队合作精神。     

医学免疫学PBL教学的实践与思考

PBL(Problem-based learning)是以问题为基础的新型教学方法,对PBL在医学免疫学教学中的实践应用进行了初步探索,分析总结了免疫学PBL教学的特点及目前存在的主要问题。