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本文介绍了电子信息类数字电子实习目的,并通过实例说明了MAX PlusⅡ仿真软件在数字电路实验教学中的应用。实践证明,合理地运用仿真技术,是打破传统的"固定功能模块+连线"的新的设计方法。
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为了全面贯彻教育方针,培养大学生创新精神是培养高级人才的需要,是高校教学内在规律的体现。笔者结合吉林省智能电力电子装备工程研究中心的运行,凭借多年从事学生实践教学的经验对电气信息类本科生的创新能力的培养进行了探索与实践,运行效果良好,表明这一模式对学生的创新与实践能力培养是行之有效的。
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