全日制专业学位研究生三位一体培养模式探索

在充分认识专业学位研究生教育必要性的基础上,以提高全日制专业学位培养质量为目标,主要以我校机械工程领域全日制专业学位研究生培养模式进行研究和探索,构建了基于“学赛研用”为一体的全日制专业学位研究生培养模式,探索了在该模式下,研究生培养各环节的具体要求,为以后的深入研究和实践奠定了一定的基础.     

机械制造技术基础课程教学改革研究

机械制造技术基础课教学内容与组织对于激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生的创新能力以及实践动手能力起着至关重要的作用。本文就机械制遗技术基础课教学设计,内容组织和教学方法的改革进行了探讨。经过几年的教学实践,取得了良好的教学效果。     

构建立体化实验教学模式培养创新型工程实践人才

本文在分析高校传统实验教学模式弊端的基础上，以机械制造实验教学改革为基础，重点阐述了立体化实验教学模式的构建及其应用效果。通过转变实验教学观念，改革实验教学体系、丰富实验教学内容、改进实验组织方式和管理方式，进一步培养学生的创新能力和工程实践能力。     

《计算机辅助设计与制造技术》教学实践改革研究

将大型综合性设计加工软件pro／e或UG引入CAD／CAM课程之中,将枯燥的图形构造讲解转移到理论联系实践的状态,增强学生学习和生产实际的运用的联系。