代数类实验课程任务驱动式教学研究与实践

研究如何利用任务驱动式教学法对高等学校代数类的实验课程进行教学,提高学生学习兴趣以及分析和解决问题的能力.通过教学实践,清晰、生动的说明,将任务驱动式教学法引入代数类实验课程的教学是有效的.     

高等数学教学中学生创新能力培养的实践与研究

从高等数学的教学方法、教学内容、教学手段、考核方式四个方面探讨了如何在高等数学教学中培养学生的创新能力．结果表明,改革后的教学方法改变了传统的教学模式,激发了学生的学习兴趣,拓宽了学生的知识面,提高了学生的创新能力,取得了良好的教学效果．     

校园网挖矿行为自动识别处置系统

针对清华大学校园网公网IP地址众多、挖矿行为处置周期长等困难,基于挖矿行为的共同特性,设计实现了一套校园网挖矿行为自动识别处置系统(ARDSM),实时阻断挖矿通信流,为校内IP的处置赢得宝贵时间。     

几种有经济价值的微藻及其应用

对一些极具经济价值和经济潜力的微藻的优良品种的生物学特性、应用价值及其培养方法进行了综合论述．     

常用抗菌渔药对致病性鳗弧菌作用效果比较

采用二倍稀释法测定7种常用抗菌渔药的最低抑菌浓度（MIC）,以5倍MIC下抑菌圈直径为参数,比较7种常用抗菌渔药单独用药与联合用药对鳗弧菌的抑杀菌效果．甲砜霉素的MIC最小为0．8μg／mL,庆大霉素最大为6．4μg／mL;在5倍MIC下,7种常用抗菌渔药抑菌圈分别为：庆大霉素1．90cm,氟哌酸1．50cm,链霉素1．43cm,土霉素1．43cm,烟酸诺氟沙星1．43cm,氟甲砜霉素1．40cm,甲砜霉素1．33cm．鳗弧菌对庆大霉素和氟哌酸高度敏感;对链霉素、土霉素、烟酸诺氟沙星、氟甲砜霉素和甲砜霉素中度敏感;烟酸诺氟沙星与甲砜霉素的联合效果最好。     

基于主成分分析和决策树的入侵检测方法

特征选择算法能够更好地提高入侵检测系统的检测速度和检测效果,消除冗余数据并减轻噪音特征.结合特征选择算法的优势,提出一种基于主成分分析(PCA)与决策树(C4.5)的入侵检测方法,进而构建出轻量级的入侵检测系统.通过在KDD1999数据集上对该方法进行详细的实验验证,证明该方法一方面确保系统有较高的检测率与较低误报率,另一方面能够比较显著地提高系统的训练时间与测试时间.同时,通过比较实验发现此方法在训练时间、测试时间、检测率、误报率上的效果也优于GA-SVM方法.