基于掺铕钨酸盐荧光强度比的非接触温度传感

为了突破传统测温技术应用的局限性,利用NaY （WO₄）₂：Eu³⁺玻璃陶瓷（glass ceramics,GC）实现了具有非接触、实时响应、自校准等优势的双模荧光强度比（luminescence intensity ratio,LIR）测温。采用高温熔融淬灭法制备出含NaY （WO₄）₂：Eu³⁺纳米晶的透明GC样品,并进行系列光谱测量和热敏性能分析。结果表明,样品中Eu³⁺的激发态能级⁵D₁和⁵D₀和基态能级⁷F₂和⁷F₀为两对独立的热耦合能级,可分别基于这两对热耦合能级实现性能优异的双模LIR温度传感。该双模LIR测温技术数据可靠、测温范围广、灵敏度高,再结合GC材料优势,是可用于光纤温度传感器的核心技术材料。     

过渡金属敏化稀土化合物近红外发光性能研究进展

稀土元素由于具有特殊的电子构型而使得稀土原子或离子的化合物(配合物)有很多独特的物理和化学性质，尤其是稀土化合物的发光性能，但由于跃迁选择定则，稀土化合物的发光性能比较弱，需要用过渡金属离子对稀土化合物进行敏化，以增强其发光性能。在这个过程中，过渡金属离子的最低激发态不直接参与发光的辐射跃迁，却可以改善稀土化合物的发光性能。围绕过渡金属敏化稀土化合物发光的研究方法、研究成果以及其发展前景进行了综述。     

八面体稀土离子能级结构研究

为了对稀土离子在光、电等研究领域的应用有深入的了解,介绍了冰晶石基本结构及稀土离子氯冰晶石及其振动光谱,叙述了常见稀土离子在八面体氯冰晶石中的光谱能级结构,给出了不同稀土离子在氯冰晶石中力作用参数值、能级数据及相应的参考文献。     

应用物理学专业课程建设的探索与实践

结合重庆邮电大学的特色,探讨了应用物理学专业课程体系新的建设方案,即改革课程体系和教学内容,极力推进实践课程的建设,增加综合素质课程和限选课程的比例,提出了课程建设要适应多元化人才培养的需要。