体育教学中应充分发挥学生的自觉性

体育教学中充分发挥学生的自觉性,对培养学生的学习兴趣和掌握动作起到了积极的作用.文章叙述了发挥学生自觉性的作用和从几个方面叙述了发挥学生自觉性的方法.     

农村中小学体育师资队伍现状及对策研究——以云南省曲靖市农村中小学为例

采用问卷调查、文献资料研究等方法,对曲靖市农村中小学体育教师的基本现状进行调查分析.研究结果表明:年龄呈年轻化趋势,教师的配置、职称结构不合理,教师的学历、工作量基本合理,但福利条件与其他教师相比明显偏低.针对存在的问题应加强队伍规划、提高福利待遇、优化队伍.     

体育教学实训中心的建设与管理

从转变教学观念、建立科学教学体系、合理运用教学手段、加强实训队伍建设、规范管理等方面进行了论述,介绍了曲靖师范学校体育教学实训中心创建省级示范中心的改革与实践情况.     

开设体育辅修课的目的和方法

本文针对目前农村中学体育师资严重匮乏,学生身体素质特差的状况,论述了师专开设体育辅修课的必要性,探讨了进行这一改革的目的和方法。     

田径教学中应注重培养学生的多种能力

本文简述了田径教学中培养学生各种能力的必要性,以及教师在教学中培养学生这些能力的一些方法和途径。     

教学信息反馈在体育教学中的运用

教师和学生在教学过程中合理运用反馈原理,对提高教学效果都有较大的帮助.文章着重论述了教师在教学中对运用反馈的具体方法.     

分解教学法在田径教学中的运用

田径运动各项目的技术结构各不相同,但每一个项目都是由若干个动作协调配合完成的。在教学中为了更快更好地使学生掌握某项技术,应根据技术的复杂性和内在结构采取有效的教学方法。本文着重叙述了对分解教学法的运用。     

非物质文化遗产“花腰彝女子舞龙”的嬗变与传承发展

运用文献资料、实地走访与田野调查等方法,对花腰彝女子舞龙活动的历史渊源、社会变迁、保护与发展传承等进行深入研究,探讨其内涵特征与体育社会价值意义。研究表明：花腰彝女子舞龙活动起源于神话祭祀活动和英雄祖先崇拜,具有浓烈的宗教气息;嬗变至今,经历了萌芽状态、习俗养成、飞速发展并蜚声海内外、文化品牌确立等4个阶段,值得深入挖掘和开发利用研究。需注重彰显其文化内涵,提炼其价值意义,建构科学合理的可持续发展模式与传承路径。     

农村中小学体育教学状况调查与对策研究——以云南省曲靖市农村中小学为例

采用问卷调查、文献资料研究等方法,对曲靖市农村中小学体育教学的基本状况进行调查分析.研究结果表明:农村中小学未按要求开足体育课,教学计划的制订和执行情况较差,体育教师基本都参加了课程培训,绝大多数体育教师未参加过县级以上的体育研讨会,体育教学内容受场地器材等影响只能开设较少的项目.针对存在的问题提出一些相应的对策.     

浅议学校体育的德育功能

实施素质教育,应以德育为核心,发挥德育在素质教育中的导向、动力和保证作用,为智育等提供精神动力,为学校教育和学生的全面发展提供思想政治保证;实现德、智、体、美之间的良性互动,通过德育渗透,保证智育、体育和美育等健康发展.