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吕安国 《焦作师范高等专科学校学报》1996,(1)
模糊言语是表现客观现象的手段;模糊言语是表达主观情感的需要;模糊言语是美的欣赏的前提;模糊言语要做到模糊适度、虚实相生。 相似文献
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吕安国 《焦作师范高等专科学校学报》1994,(1)
一、原诗和译诗 最近我有机会读到了约翰·邓恩的诗《莫愁苦——告别爱人》,其最后三节比喻奇特而精妙,见解独到而深刻,读后深受启迪,于是我就把原诗译了出来。(此三节在全诗中结构相对独立。) 原诗: 相似文献
3.
吕安国 《焦作师范高等专科学校学报》1995,(1)
通过《祝福》中一个多重复句不同分析方法的辨疑,谈句子所表述的内容对复句层次划分的制约及复句中分句在结构上的相对独立性。 相似文献
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亚克隆测序分析发现,在Bradyrhizobium japonicum的GX201菌株染色体的16kb EcoR I DNA区段上含有一个与putA基因同源的基因的ORF 3054(Open Reading Frame),该基因ORF长3054bp,在核苷酸水平上与已报道的putA基因有94%一致性,其推断性的编码产物在氨基酸水平上与putA编码产物脯氨酸脱氢酶(ProDH)有95%一致性,利用Tn5gusA5诱变的方法获得了该同源基因的标记置换突变体,该突变体在液体培养基(YMA)中的生长速率比野生菌株慢。 相似文献
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