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1.
异常体液型冠心病患者细胞黏附分子含量的变化   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据维吾尔医学体液论,对305例维吾尔族冠心病患者进行异常体液分型分组,采用ELISA法,检测冠心病患者血浆可溶性细胞间黏附分子(slCAM-1)和可溶性血管细胞黏附分子(sVCAM-1)含量.观察不同异常体液型冠心病患者细胞黏附分子含量的变化.探讨细胞黏附分子在冠心病维吾尔医学异常体液分型中的临床意义.结果显示,305例维吾尔族冠心病患者中,异常黑胆质型冠心病70例、异常血液质型冠心病126例、异常胆液质型冠心病28例、异常黏液质型冠心病81例.与健康对照组比较.各组冠心病患者slCAM-1.sVCAM-1含量均有明显增加(P<0.01);在异常血液质组、异常胆液质组、异常黏液质组3组之间两两比较.均无显著性差异(p>0.05);但与其他3组进行两两比较.异常黑胆质组slCAM-1.sVCAM-1含量均高于其他各组(P<0.05).这表明.不同异常体液型冠心病患者细胞黏附分子含量均发生异常变化.异常黑胆质型冠心病患者细胞黏附分子含量的异常变化较其他异常体液型冠心病患者更为严重.  相似文献   
2.
改革实验教学 培养创新能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验教学是计算机专业教学体系中的一个重要组成部分.目前普遍存在着重理论,轻实验的现象,对能力和素质的培养不利.文章结合<数字逻辑>课程,对实验教学进行改革.依托理论教学创建的情境,建立两个层次的实验教学体系,两个层次相辅相成,循序渐近,逐步提高.实践结果表明:实验教学的改革,变被动学习为主动学习,提高学生实验的积极性和主动性,培养学生在实际工作中的实践能力、应用能力、获取知识的能力、发现并解决问题的能力,促进理论知识转化为实际应用的能力.  相似文献   
3.
本文从路面设计、路面施工、养护管理及其它环节入手,结合本人的工程实践,分析了沥青路面早期病害的原因及防治措施。  相似文献   
4.
计算机硬件实验教学的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章针对目前计算机硬件实验教学的现状,分析硬件实验教学的特点以及与其他实验教学的区别。同时为了搞好计算机硬件实验教学,主要从硬件实验教师队伍建设、学生队伍建设、硬件实验环境建设、硬件实验项目设置等方面提出了自己的一些想法。  相似文献   
5.
在隧道、井下、野外露天或环境恶劣的监测现场,使用光纤或视频电缆来实现通信是相当危险和不可靠的.针对监测环境中可能存在易燃易爆条件,湿度大,灰尘多,监测场所分散,距离较远等特殊问题,分析苛刻环境中通信方式的选择,提出建立苛刻环境双绞线宽带通信ADSL技术的思想,介绍特殊环境ADSL通信技术的实现与设计.  相似文献   
6.
利用定量与定性相结合的方法,对哈萨克斯坦巴尔喀什湖-阿拉湖流域的水资源量、水资源分布以及多年水资源利用状况进行分析,揭示近年来该流域水资源的动态变化特点和人类活动对该区域水体变化的影响。结果表明:巴尔喀什湖-阿拉湖流域水资源形式多样,但以湖泊水量所占比重最大;河流径流近10多年来虽然波动明显,但呈增长态势;冰川资源较丰富,但储量与面积都显著缩减;巴尔喀什湖-阿拉湖流域是哈萨克斯坦著名的地下水分布区,但开发利用程度低。在社会经济领域用水方面,来源主要为地表水,农业用水占总用水量的绝大部分,是影响用水变化的主要因素。20世纪90年代中期以来用水量随着流域人口的增长和经济的复苏呈现上升趋势,显示人类活动对水体水量变化的影响逐渐变大。  相似文献   
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