数字图书馆的大数据信息接入和管理问题研究

大数据时代的来临带动了社会各行业的发展变革,引发了大数据信息技术在传统图书馆领域的广泛应用.基于对大数据的含义、特点及作用的阐述,分析了数字图书馆的大数据信息接入和管理的现状及存在的问题,提出了具体的解决对策,以期对数字图书馆建设发展提供参考.     

新加坡南洋理工大学德育创新教育评介

新加坡南洋理工大学是一所十分注重创新教育的大学。它不仅开设了形式多样的德育创新教育课程,而且在校园文化中也很好地做到了对学生创新精神的培养。它的德育创新教育课程分为两类,一类是寓于通识教育课程中的创新教育课程,另一类是寓于专业课程中的创新教育课程。在校园文化中创新教育主要体现为旗帜鲜明的＂创业型大学＂办学理念和开展丰富多彩的创新竞赛活动。     

新形势下高校图书馆员的继续教育

指出加强高校图书馆员进行继续教育的必要性和迫切性,论述了继续教育的内容,提出了继续教育的措施。     

基于物联网技术的图书馆知识服务创新

知识服务是图书馆服务与管理工作的最终目标,也是图书馆研究的核心课题。物联网环境下,图书馆知识服务过程中应用物联网技术进行技术创新、方式创新、管理模式创新以及内容创新,将给图书馆知识服务带来创新性的发展。物联网技术的应用,不仅为图书馆知识服务过程带来变革,而且为读者提供了创新的服务内容,深化了物联网技术时代下图书馆知识服务创新工作的内涵。     

大数据背景下图书馆知识服务体系创新发展策略

基于大数据的概念、技术特征以及未来的挑战性特点,分析大数据时代数字图书馆知识服务体系的特点,提出大数据时代数字图书馆知识服务体系发展的七个战略方向和五大战略原则,在此基础上提出构建数字图书馆知识服务体系的软件架构和硬件架构协同设计的创新思路,为数字图书馆知识服务体系协同于未来发展战略提供理论指导.     

试论孔子德育方法

孔子的德育思想中包含了系统而全面的有关德育方法的论述，本文拟从道德教化方法和自我修养方法两方面对这些德育方法作一梳理，以期对当代德育提供借鉴价值。     

论新加坡高校思想政治教育课程的目标与内容

新加坡高校思想政治教育课程的目标主要包括:培养"新加坡人"意识、树立"共同价值观"、培养道德认知和判断能力和培养适应国家现代化和国际化发展的优秀品质.新加坡高校思想政治教育课程的内容主要包括:国家意识教育、共同价值观教育、伦理道德知识教育和品格教育.新加坡高校思想政治教育课程,对我国高校思想政治教育课程目标与内容的制定有重要的启示价值和借鉴意义.