实践中看中药发展

在暑期社会实践过程中，我们以知识宣传、问卷调查、香囊派送、卡片分发、药茶赠饮等多种形式，调查中药知识在农村、城市的普及和中药的发展情况．收获很大。     

大学生对师生角色互换教学法的实践体会

物理、化学对于大部分学生来说是极难的一门课程,然而它也是一门重要的学科。作为药学专业的学生学好它是基本的要求,但单靠传统的教学方法难以让学生掌握好本门课程的重点。本文从大学生的角度来介绍我们在物理化学教学中实施师生角色互换教学方法的过程、效果和体会。     

知识产权框架下我国药学发展新探

随着经济全球化的深入和科技进步的发展,知识产权制度作为鼓励、保护、创新和促进经济社会发展的基本法律制度,其地位变得越来越重要,作用也越来越突出。作为对知识产权依赖性较高且关系到国家经济和民生命脉及社会公共健康的重要领域医药行业而言,如何把握发展契机,适应新时期发展,实现科技创新,抢占有利经济效益制高点,加强国际竞争力,无疑是一次重大的考验。     

药学教学改革探讨

本文从药学专业出发，探讨如何培养学生的分析问题和解决问题能力、实践动手能力和继续学习能力这三种能力。     

浅议高校本科生参与教师科研过程机制的探索

为适应社会发展对人才素质提出的要求,提高高校大学生的创新精神和研究能力,应加强教学与科研的有机结合,倡导学生,尤其是低年级学生参与教师的科研工作,鼓励把研究性教学贯穿于教学的全过程。     

关于新建本科院校辅导员工作的若干思考

近年来一些新增的本科院校,在跨入本科院校的行列之后,其管理体制、培养目标、招生规模、就业方式等方面都发生了很大的转变。这些转变,给高校学生管理、教育工作带来了一系列新的挑战。作为高校辅导员,应当根据各自的实际情况,积极开展班级文化活动,营造良好的育人氛围,创新工作方法。虽然辅导员的工作比较杂,但笔者认为,当前新建本科院校辅导员工作应着重抓好以下几个方面的工作。     

浅议高校本科生参与教师科研过程机制的探索

为适应社会发展对人才素质提出的要求,提高高校大学生的创新精神和研究能力,应加强教学与科研的有机结合,倡导学生,尤其是低年级学生参与教师的科研工作,鼓励把研究性教学贯穿于教学的全过程。     

药学专业大学生利用课外时间培养科研能力的思考

大学本科生科研创新能力的培养是大学生素质教育很重要的一个环节。本文从夯实专业基础、提高实验技能与培养科研兴趣三个方面,对药专学专业大学生科研能力的培养提出一些见解。     

浅析药学专业物理化学课结合文献教学的模式

物理化学是药学专业的专业基础课。本文主要分析高校专业基础课教学中"文献进课堂"的教学模式,在课堂教学和实验教学中结合文献进行探讨,突出药学专业的中物理化学的特色,教学效果表明该方法明显优于传统教学。     

在专业课教学中进行药学特色人才培养的探讨

在药学专业课程教学实践中,为加强教学科研,协调理论与实践教学的关系,我们注重课外科技资源的开发,扩大课程范围,采用了多种教学方法,形成了多种教学模式,构筑了校园科技文化,从而使学生加深了对药学专业的了解,增强了学生的科研兴趣,有效地提高了学生的综合素质。