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硼铁矿高炉冶炼过程中铀的物化行为 总被引:1,自引:0,他引:1
硼铁矿中含有微量铀,采用液态核乳胶照相,铀的价态分析,X射线衍射分析,电子探针等手段,测定了矿石中的铀以晶质铀矿物形成存在。矿石经高炉冶炼大部分UO3被还原成UO2在渣中富集,渣中的铀仍以晶质铀矿物形式存在。铀与其它矿物镶嵌关系及颗粒度大小均发生了变化。 相似文献
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用银浴法在1450℃测定了两组Fe-C-Si合金熔体的等活度(α_(Si))数据,由此计算了活度交互作用系数ε_(Si)~C,ρ_(Si)~C及ρ_(Si)~(Si,C);用Gibbs-Duhem方程积分计算了Fe-C-Si三元熔体的碳的活度系数lnγ_C。 相似文献
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硼铁矿提硼过程中硼的行为 总被引:3,自引:2,他引:3
用渣-金平衡方法研究硼铁矿选择性还原过程中硼在渣-金两相的分配。矿石中的硼大约14%进入铁液中形成含硼1%左右的生铁,86%进入渣中富集,使渣中B2O3品位提高5%-6%。在高压釜内进行富硼渣碳酸钠水溶液浸出,同时通入CO2气体,硼的浸出率与富硼渣的结构,浸出温度,粒度等因素有关。在合适的工艺条件下,富硼渣中88%-90%的硼形成硼酸钠而进入溶液中,上述提硼工艺过程硼的总收率可达88%-90%。 相似文献
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一些教师为了追求课堂教学的趣味性,不惜背离原来的教学目的和内容.造成这种现象的原因主要有:对教育导向理解的偏差;学生对课堂教学趣味性的要求过高;教师忽略了学生年龄与注意的关系等. 相似文献
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为帮助行业特色型高校做好专业优化调整工作,提出了基于0-1背包策略改进离散粒子群算法的专业设置与企业人才需求双边匹配优化模型.为验证方法的可行性,选取矿冶特色鲜明的行业特色型高校——南方某高校为例进行分析.研究表明:该校专业设置和人才需求匹配度排名前5位的专业分别为采矿工程、化学工程与工艺、电气工程及其自动化、材料化学和安全工程;匹配度排名后3位的专业分别为生物工程、人工智能和城乡规划;同一个专业能够与产业链上不同类型的企业匹配;有交叉学科背景的专业匹配度相对较高.为推进行业特色型高校高质量发展,在专业设置上应综合考虑区域优势产业链横向与纵向的人才需求特点,以区域、行业、职业发展变化为专业发展导向,着力打造对区域最具贡献度的专业. 相似文献
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研究H3BO3-H2O简单体系中,在无外加影响因素的条件下,硼酸质量分数、结晶温度、结晶时间及搅拌速度对硼酸重结晶的影响规律.在相同的结晶温度和结晶时间的条件下,硼酸的质量分数控制在28.5%~31.0%,结晶率可达88%以上.结晶温度选择5~10℃之间,不同的降温方式对硼酸的结晶率影响不大.采用在高温时快速冷却,待降至一定温度后,再慢速冷却降温,可以保证硼酸结晶体多数为具有一定粒度的颗粒.在实验室现有条件下,硼酸的结晶时间在15 h附近为宜.选择硼酸质量分数为28.5%,最终结晶温度为10℃,恒温时间为15 h的实验条件下,慢速搅拌有助于硼酸晶体的生成. 相似文献
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在界定高校土地集约利用内涵的基础上,从“投入—结构—产出”三维度视角构建指标体系,以全国31个省级行政区高校用地作为评价对象,测度省域高校用地集约利用水平。结果发现:高校用地集约利用整体水平不高,在31个样本中平均得分为40.91分,欠集约、非集约类样本占总样本数的68%,树立节约集约用地意识,规范高校用地管理,促进高校节约集约用地迫在眉睫;高校用地集约利用水平区域差异较明显,东部地区高校用地集约利用度平均得分46.13分,中部地区39.22分,西部地区38.64分,增加地均投入、优化用地结构、提高地均产出是中西部高校需要共同面对的问题;高校用地结构布局相对更为合理,平均得分52.89分,但用地产出效益平均得分仅有15.21分,制约全国高校教育用地集约利用的因子是地均社会服务效益过低,走内涵挖潜、推进高校内涵式发展极其必要。 相似文献