异或门的DNA计算模型

利用DNA链置换反应分别求解二输入和三输入异或门逻辑电路.对于二输入异或门电路,将不同输入值编译成不同数量输入链,将特定数量的输入链加入反应器中,与反应器中的反应链发生链置换反应,充分反应后,通过判断检验器中绿色荧光分子明灭从而得到异或门电路的解;二输入异或门逻辑电路可以推广到三输入异或门逻辑电路.该方法具有操作简单,实验成本低,可行性高等优点.     

“上善若水”之档案者的价值观论

上善若水是一种至高无上的价值观,本文针对档案工作特殊的工作性质,提出了几点认识和明确了几个观点,具体阐述了档案工作者无私奉献的精神,进一步说明了档案工作者的崇高的价值观。     

钒冶炼厂周边陆生植物对重金属的富集特征

对某钒冶炼厂周边土壤和植被进行现场采样,共采集到高等植物20科29种,土壤样品7个,采用ICP- MS和ICP-OES分析本土植物和土壤中重金属含量.结果表明,冶炼厂周边土壤普遍存在V、Cr和Cd污染现象,重金属V和Cr的污染问题突出.29种植物体内均检测到V、Cr、Cd和Pb,其中V含量相对较高.本土植物蜈蚣草体内重金属V含量最高,其地上部分V积累量为86.51 mg·kg-1,地下部分为814.25 mg·kg-1;野胡萝卜对Cd的富集和转运能力显著高于其他植物,地上部分和地下部分Cd含量分别为18.56 mg·kg-1和5.66 mg·kg-1.两种植物表现出对钒冶炼导致周边复合重金属污染极高的耐性,可作为钒冶炼厂周边土壤重金属污染植物修复的先锋物种.     

一个自选子密钥的可验证理性多秘密共享方案

给出在适当模型下的一个自选子密钥的可验证理性多秘密共享方案.     

加强地方高校优势特色学科建设

地方高校发展,首重特色.特色学科建设的可持续发展,是地方高校特色发展的根本.将特色学科建设成为优势特色学科,有赖于优化学科队伍,培养学科新的增长点,强化学科平台,提升科研成果转化能力,坚持创新型人才培养理念,加强对外交流与合作,注重学科为地方经济服务的贡献率等方面.     

教育,请别让我们茫然——一位师范生的兼职教师报告与反思

实践是检验真理的唯一标准。在实践中认清自我、发展自我并超越自我是人自身发展的一种需要。作为一名师范生,在校时间学习的大多是理论知识,而要想掌握教育的真正内涵,对教育的本质有个全面的了解,使自己的教育思想发展并成熟起来,必须要投身于实践。在我的家庭教师之旅和暑期辅导班之行中,我既有喜悦也有教训,既有对师生交往的进一步认识,也有对教育的种种反思与困惑。下面,我将对我的"教师行动与反思"阐述之。     

从含钛电炉熔分渣制备纳米结构六钛酸钾晶须

研究了一种通过水热碱法—酸液回流—煅烧,从含钛电炉熔分渣中分离提取、制备纳米结构六钛酸钾晶须材料的新方法.采用扫描电子显微镜、透射电子显微镜、X射线衍射、X射线荧光光谱等表征手段,详细探讨了煅烧过程中钛钾摩尔比、煅烧温度、保温时间和水浸对最终产物物相和微观形貌的影响.含钛电炉熔分渣在水热温度为200℃,水热反应时间为24 h,碱液浓度达12 mol·L-1时,经酸液回流后所得偏钛酸呈一维单晶纳米棒状结构.随着钛钾摩尔比从1.50增加至1.75,煅烧温度从800℃升高到1100℃,保温时间从0.5h延长至7h,制备得到的六钛酸钾晶须的纯度、结晶性及长径比逐渐提高.当钛钾摩尔比为1.75,煅烧温度为1100℃,保温5 h,水浸2 h后可制备得到尺寸均一的六钛酸钾纳米晶须.     

中原经济区发展之档案信息化建设研究

本文就档案信息化建设做了一些阐述,先从档案信息化和档案信息化建设的概念入手,深入分析,再介绍了档案信息化的发展阶段,然后从当今档案建设存在的问题和弊端入手,最后有针对性地具体制定了几条措施和要求,从本质上真正实现档案的信息化建设,实现中原经济区档案建设的现代信息化发展目标。     

寻找逝去的记忆——南京历史档案分析

本文借追忆抗战时期的南京,对《南京大屠杀》、《1937年南京真相》、《南京.南京》和《金陵十三钗》等影像档案历史资料具体进行了讲述和评说,分析了历史档案的重要性和特点,最后举例说明了历史档案对国家发展和社会进步的重要作用。