做好毕业调查 深化教学改革

我系自一九八五年九月开办至今,五年先后送出了三届毕业生。为了正确分析我系几年来在教学改革、提高教育质量方面的成功经验和存在问题,推动我系教学改革的深入发展。我们在90年五月份对本系首届(85级)和第二届(86级)的部分毕业生进行了追踪调查。通过询问、采访和座谈,我们获得了不少信息,使我们对本系毕业生的现状有了较详细的了解,对教学中存在的问题有较清醒的认识,开拓了视野,得到了启发,现将这次毕业调查情况及我们的看法综合整理如下。